【正文】 （一）五要素法一般來說，好的自我介紹應(yīng)該是五要素介紹法。點(diǎn)評(píng)：類似上述的自我簡(jiǎn)介在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是，但有的人在介紹的過程中會(huì)緊張，有的人語言組織沒有章法。有人這樣自我介紹“大家好，我是張叢香，張是弓長(zhǎng)張，叢是花叢的叢，香是香味的香。我在某集團(tuán)做銷售副總，我希望通過本次活動(dòng)接觸更多的朋友，請(qǐng)記住我，王慶功謝謝大家。廣播電視等也非常重視自報(bào)家門。自我介紹非常重要，每個(gè)人都需要做自我宣傳和自我推銷，要很好地推銷自己，要不厭其煩地一遍又一遍地介紹自己，才會(huì)讓別人留下深刻印象。演說時(shí)的自我介紹腦袋決定口袋，人脈決定錢脈，人脈要靠溝通才能得到，而溝通的首要任務(wù)就是自我介紹。并且，在講話過程中需要有文學(xué)色彩、幽默風(fēng)趣貫穿始終，這要靠平常的積累。在這個(gè)圖中，每一個(gè)環(huán)節(jié)的亮相都是機(jī)會(huì)，所以要求每一次亮相要有頭有尾，“完美，完美，完整才美”，只有有頭有尾，才能完美。③ 我相信通過這次學(xué)習(xí)，我的演說能力一定會(huì)大大提高！④ 我會(huì)牢記中國(guó)公民“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！演說流程結(jié)構(gòu)圖（一）哈佛大學(xué)的人的能力需求圖 哈佛大學(xué)有一個(gè)著名的表格，這個(gè)表格分上中下三層，分別代表人生在世應(yīng)具備的三種能力：第一種能力是宏觀管理能力，第二種能力是人際關(guān)系能力，第三種能力是實(shí)際操作能力，而這三種能力隨著崗位的不同要求也有所不同，但無論處在哪個(gè)階層，人際關(guān)系的比例都是一致的，也就是說在生活當(dāng)中凡是有著良好人際關(guān)系的人都有著良好的溝通能力和表達(dá)能力，這說明口才訓(xùn)練對(duì)人生的重大意義。心理暗示活動(dòng)的學(xué)習(xí)宣誓可以有以下幾種： ① 我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。③ 今天放下面子，明天才能更有面子?、?開口，開口，再開口！⑤ 實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐。為了使自己產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的心理暗示，需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行確認(rèn)，這可以通過自我言說來產(chǎn)生。◆心理暗示活動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度確認(rèn)毛澤東主席曾論述過“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”的問題。怎樣才算是人才？回答是口才。如果說“只說不干的人是嘴把式”，“只干不說的人是傻把式”，那么“既會(huì)干又會(huì)說的人才叫真把式”。心理暗示是人對(duì)自我的潛意識(shí)的定位，心情舒暢就能陽光燦爛，就更容易達(dá)成追求的目標(biāo)，語言是生產(chǎn)力。有了良好的精神狀態(tài)之后，就需要開始演說前的準(zhǔn)備，包括生理、心理、記憶戰(zhàn)術(shù)方面的準(zhǔn)備。當(dāng)人們相互問好的時(shí)候，給對(duì)方大聲的問好要比輕聲問好取得的效果更好，這樣更容易讓彼此精神振奮，似乎成功的信息就寫在臉上，這些信息都能隨著語言和表情體現(xiàn)出來，更能激勵(lì)人們的行為朝著成功邁進(jìn)，這大概就是“相由心生”的道理。在所有這些工作之前，首先需要一個(gè)良好的精神狀態(tài)。（二）演說前的準(zhǔn)備 公眾演說與口才一般簡(jiǎn)稱為演說。公眾演說是進(jìn)行一對(duì)多宣傳的重要手段，而口才在這個(gè)過程中扮演了極為重要的角色。發(fā)生在成功人士身上的奇跡，一半是由口才創(chuàng)造的，舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具威力。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。幽默演講稿范文各位老師，同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。例如培訓(xùn)會(huì)、演講會(huì)、各類沙龍活動(dòng)等等，經(jīng)常和朋友或陌生人交流溝通，自然會(huì)培養(yǎng)自己良好的社交能力，公眾演講能力也會(huì)隨之進(jìn)步。主動(dòng)和參與為了更好的在公眾演講方面得到鍛煉，也可以主動(dòng)接觸一些社會(huì)活動(dòng)上參與討論和發(fā)言。學(xué)會(huì)總結(jié)對(duì)于一個(gè)公眾演說的人來說，總結(jié)能力是至關(guān)重要的。樂于分享經(jīng)常閱讀一些好的書籍、故事或是聆聽一些人的演講，把心得和快樂經(jīng)常分享給身邊的人，這樣既可以分享又可以鍛煉自己的表達(dá)能力。模仿或復(fù)制找到一個(gè)可以成為自己榜樣的人，從他的演講中汲取靈感模仿或復(fù)制他的演說，這樣可以讓進(jìn)步的速度更快一些。公眾演講能力提升的具體方法公眾演講能力提升的方法特別多，不過總結(jié)之后無外乎大家都從書上看到的一些資訊。這些方法，都在相互補(bǔ)充的發(fā)揮著作用。公眾演講作為人的一項(xiàng)技能，培養(yǎng)的方式雖然很多，不外乎就是三種。公眾演講能力的培養(yǎng)公眾演講的能力培養(yǎng)，是現(xiàn)代人都比較關(guān)注的話題?，F(xiàn)在很多企業(yè)都采用產(chǎn)品說明會(huì)的方式來增加直接對(duì)準(zhǔn)客戶的演講式銷售。當(dāng)然，即使是角度不同，他們帶給人們的影響都是一樣可以積極的看待這種技能。對(duì)于演講和公眾演講，各界人士的說法基本上是統(tǒng)一的。李開復(fù)曾經(jīng)說過，有思想而不表達(dá)的人就等同于沒有思想。雖然我國(guó)的教育體制中還沒有開設(shè)演說口才這門專業(yè)課程，但在演講方面的教育和發(fā)展，很多部門和單位都在開展這方面的培養(yǎng)。他們公眾演講表達(dá)思想觀念的力量一直影響著今天人們的生活和工作。這些不外乎說明了演講的重要意義。而在中國(guó)古文化中《周易?系辭上》這本書中是這樣描述演講的重要性“鼓天下之動(dòng)者，存乎辭”。他們當(dāng)中不乏政界領(lǐng)袖人物、企業(yè)領(lǐng)袖等各界名人。六個(gè)技巧，讓你穩(wěn)定贏現(xiàn)場(chǎng)，從容不迫。最后總結(jié)如下：三個(gè)心法，讓你克服緊張感，建立信心。因?yàn)?，你總不能站在一個(gè)只有少數(shù)人看的見的位置，卻希望全場(chǎng)人都可以仔細(xì)聆聽你的演講。曾見過一個(gè)演講者，一上臺(tái)就直挺挺站在PPT前開始演講，完全不顧自己的身體已經(jīng)擋住了大部分的PPT。如何站位，并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)檠葜v者的具體站位，會(huì)受到場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)很多相關(guān)因素的影響，比如：投影儀位置、音響設(shè)備位置、講臺(tái)位置甚至室內(nèi)溫度等因素，都會(huì)影響到演講者的站位。如果你自信心不足，你試試把翻頁器拿在手里，它可以有效緩解你的緊張感；如果你記性不好，可以試試把演講的要點(diǎn)寫在小紙條上，然后放在手心，等到忘詞的時(shí)候可以瞥一眼。手勢(shì)的使用原則是：簡(jiǎn)潔、有力和得體，忌諱手勢(shì)過亂過雜，導(dǎo)致觀眾看得眼花繚亂，最后還以為你是在練武術(shù)；站姿只要做到整個(gè)身體莊重、挺拔和自然即可；眼神不能處于游離狀態(tài)，要環(huán)視全場(chǎng)，跟聽眾之間有眼神交流。形：形指的是肢體語言的使用。力：體力充沛才能呈現(xiàn)出活力。聲：要讓自己的聲音具有穿透力。把演講稿寫下來，然后大量地練習(xí)，而且一定要發(fā)聲練習(xí)；有人提供的對(duì)著鏡子練習(xí)的方法，也是很不錯(cuò)的方法?！狈椒ㄓ泻芏?，在此僅作拋磚引玉。幽默自嘲式結(jié)尾：比如馬云在《懶人改變世界》這篇演講里，就是這樣結(jié)尾的：“懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的辦法，要懶出風(fēng)格，懶出境界。引用式結(jié)尾：一般是引用詩歌或者是名人名言作為結(jié)束。常見的結(jié)尾方式一般有：總結(jié)式、點(diǎn)題式結(jié)尾：即對(duì)自己全篇演講內(nèi)容進(jìn)行精煉概括，作為結(jié)尾。STEP5:鳳尾鳳尾指的是你的演講需要有一個(gè)好的收尾。而書面用語適合論述，卻不適合用于演講，所以，如果演講中使用了太多的書面用語，就會(huì)讓聽眾產(chǎn)生一種陌生感，從而喪失對(duì)演講內(nèi)容的興趣。具體方法是：1）拆長(zhǎng)句為短句：大腦的認(rèn)知習(xí)慣是：越是簡(jiǎn)單容易的，越是容易被記住，所以，短句較長(zhǎng)句，更容易被聽眾接受并記??；另一方面，短句在表達(dá)的時(shí)候，更具美感和力量感，更容易帶動(dòng)聽眾的情緒。自身經(jīng)歷或者故事，可以最大程度上讓聽眾找到共鳴，從而增強(qiáng)演講本身的感染力?；?dòng)，激發(fā)聽眾參與以及思考。笑點(diǎn)開場(chǎng)，既可以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，也可以緩解演講者自身的緊張情緒。常用的方法有：1）笑點(diǎn)開場(chǎng)：比如李敖在一次演講的開場(chǎng)白中這樣說：“演講最怕有四種人，一種是根本不來聽演講的，一種是來了去上廁所的，一種是上了廁所不回來的，一種是回來了不鼓掌的。當(dāng)然，構(gòu)建演講脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾種，我在這里只是拋磚引玉。4）以邏輯次序的先后來貫穿主線。2）以空間位置的不同來貫穿主線：比如，日本采用的方法是……韓國(guó)采用的方法是……而中國(guó)采用的方法是……；東北……中原……南方……。STEP2:畫骨“畫骨”指得是要給你的演講構(gòu)建一個(gè)清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。“定魂”要注意兩點(diǎn)：1）選定的題目要清晰、簡(jiǎn)潔和形象：讓人一聽題目就知道你想講什么，比如：《建立自信心的五個(gè)步驟》《塑造企業(yè)品牌的六脈神劍》。寫好一篇演講稿，一般需要以下五個(gè)步驟： STEP1:定魂演講題目是對(duì)全篇主旨內(nèi)容的高度提煉，可以說是整個(gè)演講的魂。二、技術(shù)篇：演講稿很重要，因?yàn)檠葜v稿內(nèi)容的好壞甚至?xí)苯記Q定一場(chǎng)演講的成敗。緊張感是由三個(gè)方面的原因構(gòu)成：1）負(fù)面思考：“我不擅長(zhǎng)公眾演講！”“萬一聽眾不喜歡咋辦？”2）追求完美：“我還沒有準(zhǔn)備好！”“我今天的狀態(tài)不在最佳！”3）準(zhǔn)備不足：沒寫演講稿或者沒有足夠的練習(xí)。而最近我也經(jīng)常被一些小朋友問到：如何做好一場(chǎng)公眾演講？下面我就結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從心態(tài)、技術(shù)和實(shí)操三個(gè)層面跟大家聊聊這個(gè)話題?！钡诙喝绾巫龊靡粓?chǎng)公眾演講？在下列選項(xiàng)中：經(jīng)濟(jì)問題；登高；昆蟲；臭蟲；孤獨(dú)；飛行；公眾演講；死亡。因此，如果想進(jìn)行一個(gè)有影響力的演講，就要把所有的因素都整合進(jìn)去。同樣，你有一個(gè)激動(dòng)人心的故事，也有一張像CBS那樣風(fēng)格簡(jiǎn)潔的圖表，但如果以緊張的方式呈現(xiàn)在公眾面前，你還是會(huì)失敗。最后要跟大家分享的是，不充分考慮金字塔的整體，就不可能有一個(gè)成功的演講?；卮饐栴}有很多技巧，但前提是理解問