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正文內(nèi)容

大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 10:43本頁(yè)面
  

【正文】 和世界經(jīng)濟(jì)與國(guó)內(nèi)形勢(shì)介紹以及比較分析,并且在第一堂課上校黨委書(shū)記李新國(guó)詳細(xì)的講敘了他自己在美國(guó)的親眼所見(jiàn)、所聞、所感,以及他自己對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)。第五篇:團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得一:團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20xx年5月4日至5月13日,我很榮幸的參加了由院團(tuán)委組織的第十四期團(tuán)校培訓(xùn)班。語(yǔ)言不多,可能說(shuō)得并不真切,但改變是明顯的。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。現(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。管理時(shí)間。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單,合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。與人合作。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí),來(lái)補(bǔ)充課堂的局限,把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,自愿的去獲取知識(shí),而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。在xx老師的課上,我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。在聽(tīng)完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。xx老師的課生動(dòng)而且實(shí)用。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。在xx老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶有自己消化和加工的過(guò)程。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗,等著老師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)??傊@次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)作得更好!第三篇:大學(xué)生團(tuán)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。,學(xué)生工作不是一兩個(gè)人所能完成的,處理好各層關(guān)系,與同學(xué)們和睦相處,才能使得自己的工作更加順利的開(kāi)展,畢竟在我們將成為未來(lái)社會(huì)中的一員。想想如果我們能夠認(rèn)真的思考活動(dòng)是的諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題,那我們的活動(dòng)將會(huì)做的更加完美。通過(guò)分團(tuán)校的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考,我出以下三點(diǎn):,細(xì)節(jié)決定成敗,往往我們的工作就是在細(xì)節(jié)中出錯(cuò)。同樣的道理,現(xiàn)在辦活動(dòng)應(yīng)該大力提倡數(shù)量上的增長(zhǎng),只有這樣才能有精品脫穎而出!地球科學(xué)學(xué)院有著良好的師資力量和學(xué)習(xí)科研環(huán)境,這是我們所應(yīng)值得驕傲的。活動(dòng)花樣多,但缺乏更多的精品活動(dòng),這正是我們學(xué)生干部所應(yīng)該注意的,我們目前水平還不夠,因此我們不能盲目地追求數(shù)量,同時(shí)應(yīng)該注重質(zhì)的飛躍。時(shí)刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài),戒驕戒躁,合理安排時(shí)間,才能使工作達(dá)到更高的水平。來(lái)到大學(xué)這半年年的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富!面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀,此次的團(tuán)校使我更加分清了兩者的關(guān)系。闡述了大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該如何成長(zhǎng)的思路,此外還教授了我們一些禮儀方面、社交方面的基本知識(shí)。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。在聽(tīng)完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。xx老師的課生動(dòng)而且實(shí)用。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。在xx老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶有自己消化和加工的過(guò)程。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗,等著老師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。第二篇:大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)2015大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)2015【篇一】通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代展望未來(lái)我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起共同努力以飽滿(mǎn)的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質(zhì)爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生。然而學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。因此對(duì)于一個(gè)團(tuán)體隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。3合作能力。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體而非石磨推一下則動(dòng)一下。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。1策劃組織能力。2行動(dòng)能力。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面[大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(共2篇)] 4處理好以下幾組關(guān)系1干與學(xué)的關(guān)系學(xué)生必須以學(xué)為主每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響2人與人的關(guān)系應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)上傳下達(dá)等工作秉著“誠(chéng)以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系3建立良好的心態(tài)應(yīng)明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。作為普通學(xué)生干部的一員我一直認(rèn)為學(xué)
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