新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響2-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：1、描述交變電流的物理量有那些？有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件？3、如圖所示二種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同？若將上述二種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同？思考：新課教學(xué)：一、電感線圈對(duì)交變電流的作

2024-11-26 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響3-文庫(kù)吧資料

【摘要】三、電感和電容對(duì)交變電流的影響【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、電感和電容對(duì)交變電流的影響（1）電感對(duì)交變電流的阻礙作用：電感對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高，電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越大，感抗也越大。（2）電容器對(duì)交變電流的阻礙作用：電容對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流

2024-12-17 06:57

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響3-文庫(kù)吧資料

【摘要】電感和電容對(duì)交變電流的影響一、電感對(duì)交變電流的阻礙作用現(xiàn)象：（1）反映電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小。（2）影響感抗大小的因素接直流的亮些，接交流的暗些．結(jié)論：電感對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用對(duì)交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高，線圈的感抗越大。具體關(guān)系：fLXL?2

2024-11-26 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《電感和電容對(duì)交變電流的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市真光中學(xué)李薇教學(xué)設(shè)計(jì)思路按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)看，本課題對(duì)知識(shí)和技能的要求并不高，但學(xué)生對(duì)容抗和感抗的理解有一定的困難。在傳統(tǒng)的物理教學(xué)中，一般都是通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)觀察電感和電容對(duì)交變電流的阻礙作用，再進(jìn)行一些理性的講解，使學(xué)生了解感抗和容抗的大小和哪些因素有關(guān)，教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)要求簡(jiǎn)單，更沒(méi)有演示感抗和容抗

2024-11-28 02:49

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響1-文庫(kù)吧資料

【摘要】高二物理選修3-2§3電感和電容對(duì)交變電流的影響電感對(duì)交變電流的阻礙作用-+SL直流交流直流電壓=交流電壓的有效值扼流圈：低頻扼流圈：高頻扼流圈：通直流，阻交流通低頻，阻高頻扼流圈：-+SC交流電能夠通過(guò)電容器含電容的交流電路中

2024-11-26 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響4-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對(duì)交變電流的影響》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。?2．知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)。?3．知道交變電流能通過(guò)電容器.知道為什么電容器對(duì)交變電流有阻礙作用。?

2024-11-26 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對(duì)交變電流的影響6-文庫(kù)吧資料

【摘要】電感和電容對(duì)變電流的影響一、電感對(duì)交變電流的阻礙作用現(xiàn)象：（1）反映電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小。（2）影響感抗大小的因素接直流的亮些，接交流的暗些．結(jié)論：電感對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用對(duì)交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高，線圈的感抗越大。具體關(guān)系：fLXL?2?交

2024-11-26 11:02

人教版物理選修3-2同步課件-53電感和電容對(duì)交變電流的影響-文庫(kù)吧資料

【摘要】高中物理新人教版選修３-２系列課件第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對(duì)交變電流的影響》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。?2．知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)。?3．知道交變電流能通過(guò)電容器

2024-11-25 14:59

[選修3-2]53電感和電容對(duì)交變電流的影響2-文庫(kù)吧資料

【摘要】電感和電容對(duì)變電流的影響一、電感對(duì)交變電流的阻礙作用現(xiàn)象：（1）反映電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小。（2）影響感抗大小的因素接直流的亮些，接交流的暗些．結(jié)論：電感對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用對(duì)交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高，線圈的感抗越大。具體關(guān)系：fLXL?2?交

2024-11-27 12:53

[選修3-2]53電感和電容對(duì)交變電流的影響1-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：1、描述交變電流的物理量有那些？瞬時(shí)值、有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件？3、如圖所示三種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同？若將上述三種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同？思考：新課教學(xué)：一、電感線圈對(duì)交變電流的作用

2024-11-27 12:53

新課標(biāo)人教版3-2選修三51交變電流同步試題2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)交變電流同步測(cè)試卷一、選擇題1．電子鐘是利用LC振蕩電路來(lái)工作計(jì)時(shí)的，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子鐘每天要慢30s，造成這一現(xiàn)象的原因可能是：A．電池用久了；B．振蕩電路中電容器的電容偏大了；C．振蕩電路中線圈的電感偏大了；D．振蕩電路中電容器的電容偏小了；2．交變電流通過(guò)一段長(zhǎng)直導(dǎo)

2024-11-23 13:15

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練-53電感和電容對(duì)交變電流的影響-文庫(kù)吧資料

【摘要】1.(對(duì)應(yīng)要點(diǎn)一)如圖5－3－11所示，輸入端ab的輸入電壓既有直流成分，又有交流成分，以下說(shuō)法中正確的是(L的直流電阻不為零)()A．直流成分只能從L通過(guò)B．交流成分只能從R通過(guò)C．通過(guò)R的既有直流成分又有交流成分圖5－3－11D．通過(guò)L的直流成分比通過(guò)R

2024-12-16 18:17

電感和電容對(duì)交變電流的影響(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】3電感和電容對(duì)交變電流的影響：（1）R=____。（2）I=__。：（1）交變電流變化的快慢用_____和_____描述，關(guān)系為T=__。（2）交變電流的“四值”是_______、_______、_______和_______。LS?UR周期頻率1f最大值瞬時(shí)值有效值

2025-05-20 02:52

新課標(biāo)魯科版3-2選修三33交變電流中的電容和電感word教案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)交流電路中的電容和電感三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用；（2）知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)；（3）知道交變電流能通過(guò)電容器。知道為什么電容器對(duì)交變電流有阻礙作用；（4）知道用容抗來(lái)表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用的大小。知道容抗與哪些因素有關(guān)。

2024-12-08 12:54

2017-2018學(xué)年人教版選修3-2檢測(cè)：第五章交變電流53電感和電容對(duì)交變電流的影響新含答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】電感和電容對(duì)交變電流的影響課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．下列說(shuō)法正確的是()A．電阻對(duì)直流電和交變電流均有阻礙作用B．電感對(duì)直流電和交變電流均有阻礙作用C．電感對(duì)交變電流沒(méi)有阻礙作用D．電容器兩極板間斷路，因此串聯(lián)著電容器的電路不能通交變電流【答案】A2．對(duì)扼流圈的以下說(shuō)法，正確的是()A．扼流圈是利用電感

2024-12-17 15:41

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