【正文】 人、鼓勵(lì)別人。三、“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容尋善源：培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善” 到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”?，F(xiàn)制定方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平“三個(gè)代表”和胡錦濤主席的“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)當(dāng)代未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，全面實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)。第三篇：花木學(xué)校日行一善活動(dòng)方案汀羅一中 “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)市局“日有善念，月有善行”活動(dòng)方案，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大少年兒童的良好行為習(xí)慣。五、工作要求各中小學(xué)校要根據(jù)要求，盡快制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展主題活動(dòng)，確?！盀邞?yīng)對(duì)”教育活動(dòng)順利開(kāi)展。組織未成年人創(chuàng)作、演唱山歌、童謠、兒歌等形式，歌頌新農(nóng)村新變化、好人好事、和諧鄰里等。組織未成年人游覽博物館、紀(jì)念館等各種歷史文化建筑，學(xué)習(xí)長(zhǎng)子歷史文化、風(fēng)土人情。開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。（三）社會(huì)教育發(fā)揮社區(qū)（村委）優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“灑掃應(yīng)對(duì)”社區(qū)（村委）大課堂。為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。認(rèn)真組織家長(zhǎng)學(xué)校，做好培訓(xùn)工作，明確家長(zhǎng)在主題教育實(shí)踐活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有修養(yǎng)、有愛(ài)心，愛(ài)勞動(dòng)，珍愛(ài)自己的生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。３、初中階段（78年級(jí)）：開(kāi)展綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)形式以班級(jí)組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)為主，以家庭、社區(qū)和各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地為主要場(chǎng)所。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與技能。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)可參照如下要求進(jìn)行部署：１、小學(xué)低年級(jí)（13年級(jí)）：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。原則上從小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)開(kāi)課，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、活動(dòng)范圍全縣各中小學(xué)校,各“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。主要包括“灑掃”和“應(yīng)對(duì)”兩個(gè)方面，“灑掃”就是讓未成年人從灑掃庭除開(kāi)始體驗(yàn)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”就是讓未成年人從生活禮儀開(kāi)始學(xué)會(huì)謙恭待人?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:一、活動(dòng)目的培養(yǎng)廣大未成年人養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí)慣，全面提升未成年人的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹(shù)立天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛(ài)他人的意識(shí)奠定道德根基。各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、培育在開(kāi)展“日行一善”教育活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)宣傳推廣優(yōu)秀學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。第二階段：實(shí)施階段（2012年9月2012年12月）各中小學(xué)根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播善文化，踐行善文化。五、活動(dòng)步驟第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2013年9月）各學(xué)校制定下發(fā)實(shí)施方案。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)發(fā)校本教材：要結(jié)合活動(dòng)研發(fā)校本教材，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。要整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高實(shí)踐教育活動(dòng)的成效。三、活動(dòng)范圍全縣各中小學(xué)校四、活動(dòng)內(nèi)容各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的主題教育。二、活動(dòng)目的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從日常做起，從小處做起，以事明理、知善行善、學(xué)做結(jié)合，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展互助活動(dòng)，在家庭開(kāi)展?fàn)幃?dāng)小孝星活動(dòng)，在社會(huì)上開(kāi)展小小志愿者活動(dòng)。第二篇：學(xué)?！叭招幸簧啤被顒?dòng)方案關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案各縣直學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中學(xué)，各民辦學(xué)校：為深入貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，積極推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，不斷提高廣大未成年人的思想道德素養(yǎng)，縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生明白：不論時(shí)間、不論地點(diǎn)，對(duì)身邊人和事的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)幫助、一個(gè)小小的彎腰動(dòng)作等都是善舉。教師在日常工作中，每日以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主，為需要幫助的學(xué)生和家庭，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。廣大教職工要率先垂范，以身作則，以自己的善行來(lái)感動(dòng)和影響學(xué)生。四是班級(jí)成