【正文】 ?，F匯報如下：現有x個教學班，x名學生，x名教職工。充分利用一切教學資源，接受最新教育理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的品格”為辦學理念。我們清楚地看到，我們學校在素質教育實施過程中，做了大量的工作，進行一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，同時，也發(fā)現了一些尚待解決的問題，需要我們在以后的實踐中不斷地探索、完善與總結。由于資源不足，不能完全滿足學生發(fā)展的需要。不公布學生考試成績，不給學生排名次，注重對學生進行愛國教育和社會公德意識的培養(yǎng)，建立了“學生基礎性發(fā)展目標評價檔案”全面客觀的評價每一個學生。定期對學生學風評議，在綜合實踐課上對學生的學習方法給予指導，學習能力上再提高。綜合實踐課、音樂、體育、美術、信息等學科采用等級制考核制度。取消各種統(tǒng)考、抽考、聯考，每學期只統(tǒng)一組織一次期末考試。在學生作業(yè)問題上，嚴格遵守有關規(guī)定，由教導處審核。每周至少舉行一次學校教師集體研課活動。校領導聽評課制度，要求學校中層以上領導經常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時，并把聽課的重點放在新課程的實驗上。確保培訓質量。在學科培訓中和校本培訓工作中，我們堅持以校為本，拓寬和延伸校本培訓的領域。認真堅持“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的原則，使大多數教師初步確立了新的教育理念，對新課程改革有了比較深刻的認識。師德培訓圍繞“愛和責任”兩大主題開展師德培訓。五是適時開展豐富多彩的文娛活動，給學生營造一個積極向上、溫馨愉悅的學習生活環(huán)境。學校要求每位教師要關心愛護學生，特別要對學困生、待轉化生倍加呵護。三是對家庭困難的學生開展救助，并免除他們部分上學費用。一是學校與學生家長簽訂了義務教育合同書，讓每個學生家長明白，保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項法定義務。加強學校教育、家庭教育、社會教育的溝通，教育家長樹立正確的教育觀和成才關，遵循少年成長規(guī)律，根據學生的興趣、愛好和特長科學合理地安排他們的課余生活。積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制，充分發(fā)揮了青少年校外活動場所的育人作用。嚴格執(zhí)行課程計劃，有計劃地組織社會實踐活動，豐富學生的生活體驗。給學生充足的自由支配時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔和經濟負擔。嚴厲禁止亂征訂課外資料。嚴格執(zhí)行上級減負和作息時間的規(guī)定。并根據學校的實際環(huán)境，學生的家庭環(huán)境，安排鼓勵學生進行社會實踐活動，提倡學生動手寫社會調查小報告，動眼觀察當地環(huán)境保護方面存在的隱患，動腦思考解決辦法，動手完成小制作等等措施，極大的調動了學生的積極性，提高了學生的綜合素質。加強校本課程開發(fā)。重建制度，依章實施。領導小組成員，明確分工、明確職責，分條分塊制訂好具體的工作計劃并認真實施。明確工作目標、領導職能分工和工作步驟，指定學校教務處負責課程實施日常管理工作。健全組織，加強領導。學校現有框架結構教室3棟，450平方米，磚木結構瓦房 3棟，540平方米；學校設有圖書室、文體器材室、計算機教室、遠程教育接收與播放室、教學光盤播放室，教師能夠積極利用現有器材進行教學活動。其中專任教師10人，學歷達標率100%。全面提高素質教育實施水平。2014年10月16日第三篇：學校素質教育工作匯報材料學校素質教育工作匯報材料我校在教育局和宣和學區(qū)的直接領導和支持下，我校教師堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學思想，發(fā)揚無私奉獻、團結勤奮、求實創(chuàng)新的精神，大力推行素質教育。、在地方性課程設置上，我校除開展了自治區(qū)《綜合教育》課程外，還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》，用于對地方性課程的補充，供學生在校內活動中閱讀。、注重學校音樂、美術教學活動的開展，我們除按著課程表設置上好音樂、美術課外，在美術興趣活動小組中，開展了以“美術剪紙”為主的興趣活動小組，有專門的指導教師，定期開展活動，激發(fā)了學生活動興趣，學生的作品栩栩如生，發(fā)展了學生能力。在下午體育活動課，學生在學校設計的各類棋盤中快樂的進行游戲活動，組織各類興趣小組，如籃球小組、手球小組等，保證學生一個小時的“陽光體育運動”，在活動中學習知識、發(fā)展技能。、開展好“快樂校園”活動，使學生在快樂中健康成長我校加大課間操的改革力度，在課間操中，圍繞“眼保健操、學生個性發(fā)展、步伐練習、背誦國學經典、小學生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié)，讓學生在快樂中活動、快樂中發(fā)展、在快樂中達到鍛煉身體的目的。、注重學生的習慣養(yǎng)成教育，用“生活五化”規(guī)范學生的行為習慣。我校所有中青年任課教師按著教導處的要求，進行了一節(jié)新課標教學案例公開課，在講課中，教師基本上掌握了新課程的教學理念，轉變了教師的教學觀念，學生的主體地位得到了落實，學生從“讓我學”改變?yōu)椤拔乙獙W”，學生自主學習的積極性 的到了提高。在踐行新課標學習活動中，教導處制訂了新課標學習活動計劃，利用“”、“”教學開放活動、新課標活動月、教導處教研組集中學習等，組織教師開展了新課標學習，教師通過集體學習和自學,新課標學習每學期平均達到了4千字。本學期，我校又進行了第二輪教學新秀培養(yǎng)工作，指導教師的確定，全部是市級骨干教師、旗級教學能手、文化名師，使年輕教師在學習中收益、在教學中收益。學校為每位新教師配備一名指導教師，通過指導教師的傳幫帶的作用，督促檢查新教師的各種業(yè)務能力的提高情況。通過這一教學方式的改變，教師的教學素質得到了提高，每一節(jié)課都取得了較好的效果，從而促進了教師的業(yè)務素質和教學技能。、在課堂教學中實施“快樂教學”活動，提高有效教學的質量 我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑，用教研組的教研，帶動全體教師的課堂教學。學校師生每天寫一頁小楷字，每周寫一幅標準規(guī)范的作品，借以提高學生、教師書寫漢字的基本功。指導教師每周在“文字養(yǎng)心室”指導一節(jié)教師粉筆字課，重點指導語文教師、年輕教師進行粉筆字基本功訓練，指導學生寫字興趣小組活動。、寫字教學是我校特色工作的重點工作之一。學校為每名學生印發(fā)了誦讀手冊，旨在陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的品格的形成。通過反思，教師改變了教學方式，改變了教育方法，教師的專業(yè)化成長進步較快，有力地保障了教學質量的提高。二、教學工作中主要特色工作的開展情況：、教師的教學反思，是我校教學工作的亮點之一。2013 5年10月16日第二篇：學校素質教育工作匯報材料學校素質教育工作匯報材料學校教育教學工作匯報材料古魯板蒿小學教學質量、發(fā)展學生各方面素質是學校生存發(fā)展的基礎，是一所學校興旺所在，