【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教案(第1課時)教學(xué)目標(biāo):⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識交流與合作的重要性。重點、難點:本節(jié)課重點是電流的概念、單位、電流表的使用;難點是將電流表正確接
2024-12-09 03:37
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、理解電流的概念,知道電流的單位。知道電流表的用途和符號。2、會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3、學(xué)會電流表測串聯(lián)電路,及其在并聯(lián)電路中的連接。4、理解串聯(lián)電路各處電流和并聯(lián)電路的干路和支路中電流間的關(guān)系。過程與方法:
2024-12-08 03:11
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第一課時電流及電流表的使用一二一、電流1.定義:物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的(電荷量)來表示電流的,叫作電流。用字母表示。2.單位:,簡稱,符號“”,比安小的單位有和。
2025-06-22 21:45
2025-06-23 03:18
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流電流的形成導(dǎo)體中電荷的定向移動形成電流電流的大小電荷量是指電荷的多少,符號Q;單位:庫侖,簡稱庫,符號C電流強(qiáng)度:每秒鐘流過導(dǎo)體某橫截面的電荷量。I=tQ電流的大?。礢內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量是35C,那
2024-12-16 01:54
【摘要】第14章第4節(jié) 科學(xué)探究: 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 電流是如何形成的? 第二頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,知道電流的單位。...
2024-11-18 22:08
【摘要】第2課時串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識與技能學(xué)會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流,會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。(2)過程與方法在探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的過程中,體驗科學(xué)探究的步驟,領(lǐng)會科學(xué)探究的方法。(3)情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是、遵
2024-12-06 16:47
【摘要】科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時教案(一)教學(xué)目標(biāo):⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識交流與合作的重要性。重點、難點:本節(jié)課重點是電流的概念、單
2024-11-28 02:32
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教案(第2課時)教學(xué)目標(biāo):⒈理解串聯(lián)電路各處電流關(guān)系和并聯(lián)電路的干路和支中電流間的關(guān)系。⒉學(xué)會電流表測串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的連接。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、交流與合作的探究能力。重點、難點:重點是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的
2024-12-17 06:23
【摘要】第四節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。2、知道電流表的用途和符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3、理解串聯(lián)電路各處電流關(guān)系和并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關(guān)系。過程與方法在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)
【摘要】第1課時電流的測量【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)①認(rèn)識電流的大小,知道電流的單位、符號,關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流。②能認(rèn)識電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù)。③知道電流表的用途、符號并能正確的使用電流表。2、能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納、總結(jié)能力。②培養(yǎng)學(xué)生的動手探究能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣
2024-11-26 16:25
【摘要】2、常用電路元件3、幾種常見電路元件的符號電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)交叉相連的導(dǎo)線1、什么叫電路、電路圖?本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。出示電路元件:前面學(xué)習(xí)的電路圖中,我們用了一個用電器或兩個或三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路
2024-11-27 01:15
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈能理解電流的概念,知道電流的單位。⒉能知道電流表的用途和符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊能理解串聯(lián)電流各處電流關(guān)系和并聯(lián)電路干路和支路電流間的關(guān)系。⒋體驗科學(xué)探究的全過程,在實驗探究中養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識交流與使用的重要
【摘要】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電流特點1.組裝電路在進(jìn)行實驗時應(yīng)注意五點:①連接電路時,開關(guān)應(yīng)。②電流表應(yīng)在被測電路中。③應(yīng)從電源正極(或負(fù)極)起按將元件逐個連接起來。④正式接通電路前必須先用電流表的量程試觸,若發(fā)現(xiàn)指針反偏,則應(yīng)正、負(fù)接線柱;若量程,
2025-06-22 22:01
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第1課時電流和電流表【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流的初步概念以及單位。2.通過閱讀及觀察實物,掌握電流表的使用方法。3.學(xué)會測量小燈泡的電流。【學(xué)習(xí)重點】電流表的規(guī)范使用?!緦W(xué)習(xí)難點】電流表的規(guī)范使用及讀數(shù)。情景導(dǎo)入生成問題自學(xué)互研生成能