小學六年級畢業(yè)班教師會議講話稿-文庫吧資料
2024-10-12 04:30本頁面
【正文】 昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會，就又知道這個星期不得息了。五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生?！傲晳T決定人的命運”。學習習慣培養(yǎng)。（家校路路通、個別談話，形成家校合力，共同教育。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。1．抓實課內(nèi)外訓練，確保常“清”。我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉(xiāng)村學?？赡芎臀覀儾畈欢啵f不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗和坐在這個位置上，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點和想法：我認為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。從事物的兩面性（或兩重性）來講我稍許有些安慰。第三篇：小學六年級畢業(yè)班教師會議講話稿小學六年級畢業(yè)班教師會議講話稿，所以沒發(fā)現(xiàn)，等我到星期打開時頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!六、教師與教師、教師與學校領(lǐng)導之間要加強聯(lián)系與溝通。說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。思想的好壞是提高成績
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1