【摘要】§11．2．2一次函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)１．學(xué)會(huì)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式．毛２．具體感知數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用（二）能力訓(xùn)練目標(biāo)１．經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過(guò)程，提高研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的技能．２．體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合，逐步學(xué)習(xí)利用這一思想分析解決問(wèn)題．教
2024-12-10 09:41
【摘要】§11．2．2一次函數(shù)(三)教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題．（二）能力訓(xùn)練目標(biāo)體會(huì)解決問(wèn)題方法多樣性，發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題．教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題．
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)人教實(shí)驗(yàn)版八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)解(1)移項(xiàng)得:5x-3x10-6合并,得2x4∴原不等式的解是:x2化系數(shù)為1,得x2(2)作出函數(shù)y=2x-4的圖象(如圖)從圖知觀察知，當(dāng)x2時(shí)y的值在x軸上方，即y&
2024-12-09 00:57
【摘要】一次函數(shù)(1)彈簧在彈性限度內(nèi)，所掛物體的質(zhì)量每增加1千克，彈簧長(zhǎng)度增加相同的長(zhǎng)度，彈簧秤就是這一性質(zhì)的利用，彈簧秤的刻度是如何確定的呢？某彈簧的自然長(zhǎng)度為3cm，在彈性限度內(nèi)，所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克，彈簧長(zhǎng)度y增加,（1）計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、
2025-02-27 10:09
【摘要】涼城二中高效2021-10-20一.常量、變量：在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量；數(shù)值始終不變的量叫做常量；返回引入二、函數(shù)的概念：函數(shù)的定義：一般的，在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y
2024-12-08 07:09
【摘要】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫(xiě)出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-18 01:50
2025-06-23 02:07
【摘要】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù),形如 (k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí), 即 ,所以說(shuō)正比例函數(shù)是一種 的一次函數(shù).?說(shuō)法正確的是( ).=kx+b是一次函數(shù)給一個(gè)函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k
2025-06-23 01:51
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1．一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1
2025-06-27 03:26
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1．如果一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，3)和
2025-06-27 12:28
【摘要】一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的確定R·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入大家知道，如果一個(gè)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上，那么這個(gè)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)x，y的值就滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式，試問(wèn)：如果知道函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，那么能確定函數(shù)的解析式嗎？推進(jìn)新課用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式知識(shí)點(diǎn)1例1已知一次函數(shù)的圖象
2025-06-27 05:36
【摘要】第3課時(shí) 確定一次函數(shù)的解析式知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2求一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),且y隨x的增大而減小,則這個(gè)函數(shù)的解析式可能是(D)=2x+4=3x-1=-3x+1=-2x+4y=kx+b,當(dāng)x=1時(shí),y=5;當(dāng)x=-1時(shí),y=當(dāng)x=
【摘要】八上《一次函數(shù)》一次函數(shù)圖像的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)1【知識(shí)要點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)：1．一次函數(shù)的圖象不過(guò)原點(diǎn)和兩坐標(biāo)軸相交，它是一條直線(xiàn)；2．一次函數(shù)圖象中：（1）當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大；（2）當(dāng)時(shí)，隨的增大而減?。?．在一次函數(shù)中，若時(shí)的值越大，函數(shù)圖象與軸正半軸所成的銳角越大．二、一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)的求法：1．與軸交點(diǎn)的求法，讓?zhuān)蟮闹担?．與軸交點(diǎn)的求法，
2025-07-05 17:38
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章函數(shù)解(1)移項(xiàng)得:5x-3x10-6合并,得2x4∴原不等式的解是:x2化系數(shù)為1,得x2(2)作出函數(shù)y=2x-4的圖象(如圖)從圖觀察知，當(dāng)時(shí)y的值在x軸上方，即y0
2024-12-09 00:55
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