【摘要】第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過學(xué)習(xí),了解什么是自然環(huán)境,什么是人文環(huán)境,初步理解人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.過程與方法:運(yùn)用查找資料、討論、辯論等形式,感受環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性,并在此過程中提高查找資料和分析問題的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),明確保護(hù)環(huán)境對(duì)人類生存的重大意義,激發(fā)
2024-12-06 02:40
【摘要】第一框我們周圍的公共設(shè)施?公共設(shè)施:由政府或其他社會(huì)組織提供的,屬于社會(huì)公眾享用或使用的公共建筑或設(shè)備。試一試,將下列各類公共設(shè)施分類,填入表格內(nèi):?隧道、紅綠燈?科技館、東方書報(bào)亭?醫(yī)院、牙防所?菜場、商店?中小學(xué)、少年宮?警署、消防栓教育設(shè)施醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施文化娛樂設(shè)施
2024-12-09 00:47
【摘要】?有一位女士,她擁有一座房子,希望為這座房子招收租客,想住進(jìn)這個(gè)房子的人很多,她進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選,最終選擇了一位勇敢強(qiáng)壯的入住者,經(jīng)過了十個(gè)月的孕育,小房客在這個(gè)房間誕生了,女房東為此欣喜若狂。第二課生命來之不易?有一位女士,她擁有一座房子,希望為這座房子招收租客,想住進(jìn)這個(gè)房子的人很多,她進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選,最終
2024-12-16 07:13
【摘要】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會(huì)生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會(huì)輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會(huì)是這
2024-12-16 11:57
【摘要】第二課生命來之不易想一想:人的生命從何而來?人類的生命從何而來?地球上的生命從何而來?——生命是來之不易的,我們以極小的概率,幸運(yùn)地來到了這個(gè)世界。說一說:名字的故事(說說自己名字的來由、及其寓意)小結(jié):父母用生
2024-12-08 06:48
【摘要】生命來之不易一、生命的誕生有些人對(duì)生命漠視,原因之一是因?yàn)樗麄儗?duì)生命的丌了解,才會(huì)把生命視如草芥。①、2021年6月21日,遼寧大連一名16歲的女孩,非常崇拜張國榮,因?yàn)閶寢屫⒔o自己買張國榮的CD,在家中自殺。②、2021年3月2日,廣東肇慶市廣寧縣七年級(jí)男生潘某,為了拒絕老師
2024-12-09 00:48
2024-12-16 13:45
【摘要】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識(shí)自我,了解了生命的珍貴、青春期自己
2024-12-06 02:39
【摘要】第二課珍惜生命健康成長第一框生命來之不易一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:通過學(xué)習(xí),了解生病的誕生是一場奇跡,每個(gè)人都是第一名,但同時(shí)又是艱辛的。生命既屬于個(gè)人,也屬于家庭,屬于社會(huì)。任何人都要珍愛家庭,回饋社會(huì)。2.過程與方法:通過觀察生命誕生的奧秘、了解母親懷孕的體驗(yàn),課堂交流小組討論等學(xué)習(xí)過程,體會(huì)父母為自己生命誕生和健康成長
2024-12-16 08:33
【摘要】閱讀教材47頁《母親的困惑》回答問題1,你理解這位初中生的行為嗎?你有沒有對(duì)父母提出過類似的要求?為什么?擁有個(gè)人秘密,與父母保持一定的心理距離。2,給這種現(xiàn)象起個(gè)名字?逐漸減少對(duì)父母、老師的依賴。獨(dú)立自主地安排自己的生活。意味著長大了。說明我們進(jìn)入了心理斷乳期(即青春期)。3,意味著什么?第五課我們不是
2024-12-04 20:13
【摘要】12應(yīng)中共河南省委的邀請(qǐng),4月19日上午,中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)先生及夫人連方女士出席了在黃帝故里——河南新鄭市舉辦的丁亥年黃帝故里拜祖大典,向中華民族的人文始祖軒轅黃帝表達(dá)崇高的敬意,衷心祈福兩岸和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展。3世界著名物理學(xué)家,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,美國麻省理工學(xué)院教授丁肇
2024-12-06 00:32
【摘要】兩組照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本37頁第二單元第三課。示標(biāo):1、了
2024-12-16 14:00
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
【摘要】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-12-08 07:13
【摘要】主講:林連娣用心傾聽音樂角色扮演:請(qǐng)同學(xué)們把自己裝有書本的書包背在胸前來扮演懷有寶寶的準(zhǔn)媽媽,與此同時(shí)完成彎腰拾鉛筆,系鞋帶,坐下等一系列簡單動(dòng)作。完成過后談?wù)勛鰷?zhǔn)媽媽的感受。
2024-11-27 01:04