蘇教九下北京育英學(xué)校送行5-文庫(kù)吧資料
2024-12-09 00:29本頁(yè)面
【正文】 陌生人產(chǎn)生真實(shí)送別的情感，流下惜別的淚水呢？他這是職業(yè)性的淚水。不過(guò)，勒羅的眼淚，不是惜別的淚水，而是同情產(chǎn)生淚水。 其次，從聯(lián)系生活實(shí)際中我們也可以這么認(rèn)為，人是最富有同情心。 意見(jiàn) 勒羅的眼淚是他真實(shí)感情的流露。從而巧妙表現(xiàn)文章主旨（ 反對(duì)繁文縟節(jié)、主張真情實(shí)感 ） 。 —— 高適 …… 或表達(dá)離別的憂傷，或表達(dá)對(duì)友人的寬慰、祝福 整體感知： ? 散文的題目 《 送行 》 ，圍繞題目，全文都寫了誰(shuí)的送行？送別的對(duì)象分別是誰(shuí)？ ? 這兩種送行，在送別目的、送行場(chǎng)面、送行效果等方面分別有什么不同？ 局促不安 有良好愿望卻 我們送行遠(yuǎn)行的朋友 說(shuō)多余的話 事與愿違 （真 情） 強(qiáng)作歡顏 感人的表情 違反人之常情 勒羅送行陌生的小姐 給予最好的忠告 卻有良好效果 （受 雇） 熱情地說(shuō) 文章主要要表現(xiàn)的是勒羅真情送行，為什么花了較多的筆墨寫人們的
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