蘇教版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的能量來源之二-文庫吧資料

【摘要】說課題目:動物的運(yùn)動能量來源洛寧縣實(shí)驗(yàn)二中楊治平一、說教材（一）.教材的地位和作用?是八年級生物上冊第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動物的運(yùn)動知識對學(xué)生認(rèn)識動物的本質(zhì)特征非

2024-12-08 04:21

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌ppt課件之二-文庫吧資料

【摘要】一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀(jì)后期，荷蘭人列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、巴斯德利用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。微生物學(xué)之父一學(xué)一練?巴斯德向世人證實(shí)了（）A細(xì)菌是由有機(jī)物自己產(chǎn)生的B細(xì)菌是由有機(jī)物的某些物質(zhì)進(jìn)化而來的C細(xì)菌是自然發(fā)生的

2024-11-27 11:18

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之二-文庫吧資料

【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素；；；；；

2024-12-16 12:35

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)傳粉與受精之二-文庫吧資料

【摘要】傳粉和受精制作人：商海鳳單位：山東省東營市東營區(qū)第三中學(xué)Emil：學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容思考練習(xí)結(jié)束一、描述傳粉的概念及方式二、概述受精的過程，描述有性生殖的概念三、說明傳粉與受精是植物的一個重要生理活動學(xué)習(xí)目標(biāo)返回

2024-12-16 13:37

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之二-文庫吧資料

【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)一、復(fù)習(xí)引入：二、多細(xì)胞植物體的組成：三、人體的組成：1、細(xì)胞分裂的過程和結(jié)果：2、細(xì)胞分化的概念和結(jié)果：3、組織的概念：4、植物和動物體的四大基本組織：1、器官的概念：2、植物體的六大器官：3、多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：1、系統(tǒng)的概念：

2024-12-08 04:24

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)青春期發(fā)育之二-文庫吧資料

【摘要】授課人：劉柏林學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確描述青春期的生理變化。2、結(jié)合自身體驗(yàn)，認(rèn)識進(jìn)入青春期后發(fā)生的心理變化。3、知道正確的青春期衛(wèi)生保健常識。4、樹立科學(xué)的性觀念，學(xué)會認(rèn)識自我，學(xué)會健康地生活，感受青春的美好，養(yǎng)成正確的人生觀。進(jìn)入青春期，我們正在發(fā)生哪些生理變化？小亮和小麗是雙胞胎兄妹，從小小亮就

2024-12-06 01:15

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系之二-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系動物在人們生活中的作用動物在社會生產(chǎn)中的應(yīng)用動物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用：分組調(diào)查——“動物在人們生活中的作用”、動物在人們生活中的作用：——調(diào)查報(bào)告動物在人們生活中的作用有哪些？stop一、動物在人們生活中的作用：

2024-12-04 20:28

蘇教版生物八上第二節(jié)植物的有性生殖二-文庫吧資料

【摘要】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學(xué)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的過程3、舉例說出果實(shí)和種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、實(shí)踐能力，養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、通過對傳粉、

2024-11-28 00:54

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所之二-文庫吧資料

【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣一、植物光合作用的器官－葉葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈表皮上表皮下表皮氣孔較多柵欄層海綿層含葉綠體

2024-12-16 12:35

蘇教版生物八上第二節(jié)人的性狀和遺傳-文庫吧資料

【摘要】第15章生物的遺傳和變異染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：細(xì)胞核內(nèi)染色體蛋白質(zhì)DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想：下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?Ａ、眼皮的

2024-12-16 12:34

湘教版思品八上第二節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)之二-文庫吧資料

【摘要】一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事。有個人來他公司招聘，經(jīng)過交談，他覺得那個人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板再見。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了來招聘的人。事后這位老板說

2024-12-16 13:14

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用之二-文庫吧資料

【摘要】人類對細(xì)菌和真菌的利用第二節(jié)作課人:張玉芳教學(xué)目標(biāo):?知識與能力:用。?,試著應(yīng)運(yùn)食品保存的一般方法保存食品。?過程與方法:通過談話法,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注日常生活中的一些現(xiàn)象,再通過學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)知識、技術(shù)在生活中的應(yīng)用。?情感、態(tài)度與價值觀：認(rèn)同細(xì)菌在環(huán)境

2024-12-04 20:29

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌二-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)菌的主要特征；2.通過將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動植物細(xì)胞比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式，鍛煉收集信息、分析推測的科學(xué)能力；3.了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德實(shí)驗(yàn)的歷史性突破，分析巴斯德實(shí)驗(yàn)的操作步驟，啟發(fā)學(xué)生思考，鍛煉分析能

2024-11-27 09:24

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)二-文庫吧資料

【摘要】動物行為的生理基礎(chǔ)教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動物行為的特點(diǎn)。2．使學(xué)生了解先天性行為和后天性行為的概念。3．使學(xué)生了解動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1．動物行為的特點(diǎn)。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學(xué)難點(diǎn)1．動物行為的3個共同特點(diǎn)。2．后天性行為的概念。教學(xué)方法講解法。教

2024-11-28 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的能量來源二-文庫吧資料

【摘要】案例16-2：動物運(yùn)動的能量來源教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運(yùn)動器官和步伐”及觀察“雞運(yùn)動器官的結(jié)構(gòu)”兩個活動為窗口，嘗試開放性課堂教學(xué)。在這種教學(xué)模式中，以學(xué)生的活動為主，按照學(xué)生的思維發(fā)展過程，充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象力，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，教師盡量減少引導(dǎo)，放開課堂。

2024-11-28 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品之二(文件)

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