20xx工會工作總結(jié)4篇與20xx工會工作總結(jié)和年工會工作計劃范文匯編-文庫吧資料
2024-10-11 19:36本頁面
【正文】 日慰問工作，降溫費的及時發(fā)放，將組織的溫暖送到職工心坎。五、落實“關(guān)心”二，維護員工切身利益，增強企業(yè)凝聚力。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。文化公司工會圍繞著“安康杯”知識競賽活動，教導(dǎo)員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。依靠工會組織的特殊作用，為企業(yè)的穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，起到了保駕護航的作用。三、做好工會工作計劃，發(fā)展新會員，加強工會自身建設(shè)。二、參與企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用文化公司工會積極參與各項經(jīng)濟工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發(fā)展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰明才智，為集團公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。總之，今年，我校工會在省工會文衛(wèi)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。我校工會充分發(fā)揚了職工的主人翁地位，與教學部門在9月份聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。師生們在比賽中增進了友誼，促進了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學校的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。學校工會還多次參加了各級各類活動演出，提高了教職工的藝術(shù)素養(yǎng)。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織全體教師參加。我校黨員和教師占80％，為讓全體教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展作貢獻。面對突來的巨難，年輕的夫婦不知所措，只是干著急，校工會主席黃南秀副校長知道后，立刻組織黨員干部去他家慰問，并實地考察后，在全校師生中開展了“送溫暖、獻愛心”活動，共捐獻人民幣XX余元，幫郭有軍解決了一些實際問題。郭有軍家本就困難，父母年邁，常年生病，一家五口僅靠他一個人的工資生活。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會從活動經(jīng)費中拿出二萬元，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災(zāi)害的教師。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成對子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。首先，關(guān)注青年教師的成長。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。去年以來，學校聘任12名中青年教師擔任學?？剖乙患壍念I(lǐng)導(dǎo)崗位，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。參與學校的決策。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到第9期，受到老師的好評。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。學校工會全面貫徹、執(zhí)行省工會文衛(wèi)委員會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，近幾年，我們不僅新建了使用面積為7000多平方米的綜合樓，還修建了健身廣場、籃球場、乒乓球場、教職工娛樂中心、先進機房等。我們列出學校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設(shè)想；學校專業(yè)設(shè)置；專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關(guān)于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。每學期開學、放假前，學校都召開教職工代表大會。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。二、堅持校務(wù)公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。他們有的在中層管理中擔任重擔，有的在教學崗位上領(lǐng)跑，有的專業(yè)成績突出，成為學校學科帶頭人。由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在今年9月學校開展的教學理論研討會上，有25篇論文獲獎?！翱蒲姓n題小組”，并通過學習陶行知等先師的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。我們工會積極配合學校黨委堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。學校黨委、行政一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一、四下午為各教研組學習時間，雷打不動。（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢下中等技術(shù)人才是職業(yè)中學的主要職責。學校工會上半年工作總結(jié)
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