【摘要】高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃 篇一:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作主要為九年級(jí)化學(xué)教學(xué)服務(wù),為了確保實(shí)驗(yàn)室工作保質(zhì)保量地為學(xué)校服務(wù),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器的管理,保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,適應(yīng)新課程教...
2024-12-05 02:00
【摘要】氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如:氧氣固體和液體混合制氣,例如:氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物,反應(yīng)需要加熱,例如:氯氣氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如:氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如:氧氣、氫氣、一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如:氫氣、氨氣
2024-11-20 01:30
【摘要】高一化學(xué)課件制作:安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說(shuō)明(1)課件使用了超級(jí)鏈接,藍(lán)色的字是“活”的,點(diǎn)擊它會(huì)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容(2)插入了Flash動(dòng)畫(huà)1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2(3)
2024-11-19 06:08
【摘要】氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理裝置分析實(shí)驗(yàn)演示問(wèn)題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O失2e-得2e
2024-11-17 05:18
【摘要】一、常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的制備(1)反應(yīng)原理①用KClO3和MnO2制取化學(xué)方程式:.②用H2O2和MnO2制取化學(xué)方程式:
2024-11-20 16:59
【摘要】宜陽(yáng)一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問(wèn)題導(dǎo)思】①請(qǐng)根據(jù)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法的原理,確定制取氯氣的裝置。②請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原料及其性質(zhì),思考氯氣中會(huì)含有什么雜質(zhì)?如何除去?③由氯氣的性質(zhì)分析,如何收集氯氣?氯氣中混有
2024-08-29 00:49
【摘要】哈爾濱市第59、儀器和試劑:試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝。(錐形瓶可間接加熱) 燒瓶平底燒瓶:配制溶液,代替圓底燒瓶 圓底燒瓶:在常溫或加熱下,供化學(xué)反應(yīng)用,氣體發(fā)生裝置 蒸餾(支管)燒瓶:液體蒸餾,少量氣體發(fā)生裝置 試管、坩堝、蒸發(fā)皿可直接加熱,其余要墊上石棉網(wǎng)加熱。 (1)量容量粗量器:量筒、量杯。
2025-01-21 10:10
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全 化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn):發(fā)出耀眼強(qiáng)光,放出大量的熱,生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)。 :發(fā)出白光,放出熱...
2025-04-04 12:02
【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=====△CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)發(fā)生裝置:固體+固體――→△氣體,與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法
2024-08-18 08:36
【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過(guò)氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):過(guò)氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2024-08-01 21:03
【摘要】高二化學(xué)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法?學(xué)習(xí)方法建議:1.此部分會(huì)考說(shuō)明上要求為掌握水平,所以建議同學(xué)們?cè)谑炀氂洃浀幕A(chǔ)上,一定要多進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練2.此部分相關(guān)內(nèi)容還可參見(jiàn)《大聚焦》P30~31、P91、P138中學(xué)課本中要求掌握的常見(jiàn)氣體制備的有關(guān)知識(shí),如:反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置(包括:發(fā)生、凈化、干燥裝置)和藥品、操作步驟(包括:儀器的組裝順序和操作順序)、氣體的收集
2025-04-23 00:57
【摘要】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:1、反應(yīng)原理:CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練:CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物,請(qǐng)通過(guò)對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考,從中得到必要的啟示,寫(xiě)出下列反應(yīng)的產(chǎn)物:A.ZnC2水解生成(
2024-08-17 23:55
【摘要】氧氣的獲得一.自然界氧氣的獲得:主要是來(lái)源于綠色植物的光合作用二.工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)(1)原理:通過(guò)控制溫度使其在氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)之間,沸點(diǎn)低的氮?dú)庀葰饣?,剩下的就是氧氣。再把氧氣?chǔ)存在鋼瓶里。(2)注意:該過(guò)程是物理變化三.實(shí)驗(yàn)室制法(1)高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)原理:高錳酸鉀(KMnO4)錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2)實(shí)
2025-04-23 04:35
【摘要】?教學(xué)課件演示?知識(shí)補(bǔ)充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過(guò)程1、寫(xiě)出電解水的符號(hào)表示式:2、怎樣檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣?3、氫氣的檢驗(yàn)方法是:能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點(diǎn)燃,發(fā)出爆鳴聲,火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]:①在試管中加入3粒鋅粒;
2024-11-19 03:24
【摘要】實(shí)驗(yàn)室制取方程式1實(shí)驗(yàn)室制取O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑MnO22KClO32KCl+3O2↑2實(shí)驗(yàn)室制取H2Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑Zn+2H+Zn2++H2↑3實(shí)驗(yàn)室制取CO2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2H+Ca2++H2O+CO2↑
2024-08-18 19:24