20xx年小學四年級英語學科工作總結-文庫吧資料
2024-10-11 16:12本頁面
【正文】 提高檢測題的質量。扎實開展調研回訪，認真落實“包區(qū)片、包學校、包學科”“三包”工作，增強“名師（教研員、科研員）工作室”的工作實效，提高教學研究“陽光行動”診斷、服務、引領力度。深化教研跟進活動，扎實推進“教學研究陽光行動”。關注草根課題研究，切實解決教育教學中的實際問題。在名師論壇活動中臺六的方小梅老師做了《小學高年級英語教學策略的研究》，對于高年級英語學習的目標確定、知識歸納、練習設計、寫作指導等方面結合實例給出了具體的方法，令教師們受益匪淺。名師引領，共同提高。各年級先后舉行有效教學策略研討會。組織教師參加市小學英語低中年級教學策略研討會，聆聽來自首都師范大學英語教育系主任邱耀德老師和英語課程標準組核心成員劉兆義老師的專題講座，指導樺川路小學的毛茅老師在研討會上出公開課，受到專家肯定與好評。舉行了青島市小學英語青年教師教學技能展示活動（市北專場），來自我區(qū)的7位青年教師分別展示了各自的教學技能，精彩的現場借班上課，惟妙惟肖的模仿配音，迅速流暢的板書設計贏得了市、區(qū)教研員和與會教師的喝彩。利用課堂觀察手段，關注課堂教學、關注生成性問題，以教學模式、教學方法、教學策略研討為主，強調行動研究和問題解決。加強學習與培訓，不斷提升教師專業(yè)素質。這也是繼我區(qū)小學英語教師連續(xù)三屆代表青島市參賽獲得一等獎好成績之后第四次獲得佳績。三月份舉行了市北區(qū)第三屆小學英語“耕耘杯”優(yōu)質課比賽，通過理論與專業(yè)測試、抽課題借班上課等形式促教師專業(yè)發(fā)展，在此基礎上推選出四位佼佼者參加市小學英語學科優(yōu)質課比賽，教研員與參賽教師共同精心準備，四位教師全部進入決賽，獲得一個市一等獎，三個二等獎。切實發(fā)揮專業(yè)引領作用，努力推動我區(qū)英語教學工作的深入開展。四、指導集備活動，帶動教研組教師共同成長。我區(qū)兩位選手以較高的專業(yè)素質、大方得體的教態(tài)、嫻熟的教學技巧以及嚴謹的課堂結構，贏得了評委及觀摩教師的一致好評，最終雙獲一等獎，并取得一等獎第一名的好成績。本屆比賽由青島市教研室承辦，賽場分別設在市實驗小學和嘉峪關學校。同時，我區(qū)兩位選手參加了省小學英語優(yōu)質課比賽。我區(qū)周到、細致、得體的組織工作給來自全省的評委及教師們留下深刻印象。4月25日至30日，市教研室委托我區(qū)承辦了省優(yōu)質課比賽。、參加、承辦了區(qū)、市、省各級優(yōu)質課比賽，選拔出4位教師參加市級優(yōu)質課比賽，4位老師全部通過市優(yōu)質課理論測試，進入上課比賽，即均取得了市優(yōu)質課一、二等獎的好成績。在案例征集活動中，各校教師積極參與，共有17所學校的教師上交了生活化案例54篇，針對這些案例結合下發(fā)的模板要求，教研員都分別給予了評價。掀起了全區(qū)小學英語教師大練基本功的熱潮。：舉行了小學英語教師“教師素養(yǎng)提升”口語技能展示活動。：本學期進行了各年級期中、期末命題、隨機質檢、畢業(yè)考試以及初一新生分班考試命題，均能做到確保質量，高效完成。將跟蹤聯系學校作為本學年提高教學質量的一項重要措施，結合學校實際情況，多次參與、指導了寧二、燕兒島、萊蕪等學校的校本教研活動。，聽課近200節(jié)，組織承辦
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