廣東省河源市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次模擬試題-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 17:22本頁(yè)面
【正文】 其他行業(yè)不算，還經(jīng)營(yíng)著一家電影制片廠(chǎng)。他已結(jié)過(guò)五次婚，是個(gè)老手，懂得不同的交往所需要的不同花費(fèi)。 人們特意為他上演了一些令人心碎的節(jié)目。演員們帶著浸透淚水的手帕，灰溜溜地走了。一批學(xué)識(shí)廣博的人，挑選了世界文學(xué)中最悲慘的作品；一群最易傷感掉淚的演員，為億萬(wàn)富翁讀作品中最催人淚下的段落?！? “哭出眼淚！可怎樣才會(huì)哭呢？” 專(zhuān)家們只好承認(rèn)無(wú)能為力，普雷斯頓舉起雙臂，無(wú)可奈何。他咕噥了一通誰(shuí)也聽(tīng)不懂的術(shù)語(yǔ)后，說(shuō)：“今后，任何眼鏡，任何眼藥水，任何外界的治療手段，都對(duì)億萬(wàn)富翁的眼睛不適用，當(dāng)然也無(wú)法消除他的痛苦。三位大夫立即給億萬(wàn)富翁作了檢查，接著他們退到相隔較遠(yuǎn)的一間屋里，討論最終的治療措施。因?yàn)橛昧^(guò)猛，呼吸都顯得急促起來(lái)。（ 4分） _____________ ________________ _____________ ________ ________ (四 )文學(xué)類(lèi)文本閱讀 (17分 ) 干涸的眼睛 [法 ]吉爾貝對(duì)此，你與同學(xué)們有不同看法。 D．新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與平時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度有關(guān)。 B．到目前為止，科學(xué)家還不清楚鍛煉會(huì)對(duì)大腦有什么好處。 13． 下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）。 C．這篇文章中引用了一些科學(xué)術(shù)語(yǔ)，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子”，使文章闡述的內(nèi)容更科學(xué)、更準(zhǔn)確。（ 3分） A．這篇文章可以幫助師生和家長(zhǎng)形成關(guān)于運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，如：孩子們適度的運(yùn)動(dòng)，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。 ⑦可見(jiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體；教育者若想要學(xué)生注意力更集中，就應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生足量的體育課和體鍛課。 2021年，日本流行病學(xué)家熊谷秋三與同事研究了 12名三年來(lái)每周長(zhǎng)跑或打網(wǎng)球 16小時(shí)以上的男性與 14名很少運(yùn)動(dòng)的男性。 ⑥但也有證據(jù)說(shuō)明跑步過(guò)量有副作用：每天在轉(zhuǎn)輪里跑幾個(gè)小時(shí)的老鼠在一周后，海馬區(qū)內(nèi)神經(jīng)生長(zhǎng)因子的濃度又會(huì)有所下降。 2021年，上海體育學(xué)院的神經(jīng) 生物學(xué)家?jiàn)涫缃芎屯?，在研究中?xùn)練 5周大的幼鼠在轉(zhuǎn) 輪里跑動(dòng)，健康大鼠一天能輕松跑上好幾千米。 ⑤特別 值得一提的是，體育活動(dòng)可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子和腦源神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長(zhǎng)，后者則可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突的延伸。但究竟是哪個(gè)因素，還是兩個(gè)因素共同造成了這種變化，就不得而知了。上世紀(jì) 70 年代的一項(xiàng)研究顯示，把大鼠放在裝滿(mǎn)玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對(duì)大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會(huì)發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級(jí)推理和決策能力。2021 年，馬修 ?馬哈爾讓 243 名學(xué)生每天在學(xué)校活動(dòng) 10～ 20 分鐘，測(cè)評(píng)他們的專(zhuān)注度，訓(xùn)練 5 周后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诼?tīng)課時(shí)保持專(zhuān)注的時(shí)間比以前平均增加 了 8%．最不專(zhuān)心的學(xué)生注意力集中時(shí)間增加了 20％。新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與身體的健康程度有關(guān)。但越來(lái)越多的科研成果表明，此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（ 3分） A．未 若 ． 柳絮因風(fēng)起 若 ． 既不出戶(hù) B． 面墻 之 ． 士 不幸而在窮僻 之 ． 域 C．必有忠 信 ． 如丘者 欲 信 ． 大義于天下 D． 益 ． 慕圣賢之道 曾 益 ． 其所不能 10．用兩處“／”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。⑥ [勉 ]勤勉，努力。④ [庶幾 ]差不多。② [資 ]盤(pán)纏。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③問(wèn)，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。 D．文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個(gè)道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。 _____________ _____ 8．下列表述中，不符合文意的一項(xiàng)是（ ） （ 3分） A.“略無(wú)慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神 B．描寫(xiě)富家子弟的豪華，是為了突出對(duì)自己窮酸生活的遺憾。（ 4分） （ 1）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。 6． 理解文中加 線(xiàn) 的詞語(yǔ)。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。至舍， 四支僵勁不能動(dòng)
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