【摘要】《說說童年趣事》教學設計教學目標：1．把自己親歷的真實趣事作簡單描述，使聽著清楚明白增進互相之間的了解。2．讓學生樂于交際，在實踐中學習交際。教學重難點：激發(fā)學生的表達欲望，拓寬口語交際層面。課時：1課時教學流程：一、啟發(fā)談話，引出話題?！俺靥吝叺拈艠渖希嗽??”同學們，大家都知道《童年》這
2024-12-08 16:02
【摘要】《什么是勇敢》教學設計教學目標：1．學會通過具體的事例明確清楚地陳述自己的觀點和看法。2．認真聽取別人的發(fā)言，敢于與觀點不同的學生展開辯論，養(yǎng)成靈活應對的能力。3．講究說話的口氣和態(tài)度，注意語言表達的針對性和準確性，養(yǎng)成良好的口語交際習慣。教學難重點：結(jié)合具體的事例說，要有理有據(jù)。課時：1課時教學流程：
2024-12-08 07:59
【摘要】《成功之路》教學設計教學目標：通過閱讀羅丹的故事，知道成功來自于專心致志和全身心的投入。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識本課7個生字。教學重難點：感受羅丹工作時的聚精會神的全身心投入；正確、流利、有感情的朗讀課文。教學時間：一課時教學流程：一、直接出示課題，讀題生疑。是寫誰的成
2024-12-08 04:07
【摘要】《看圖編童話》教學設計教學目標：,增強社會公德意識,改正或提醒他人改正不良的行為習慣。,合理安排故事情節(jié),并嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。,并與同學一起分享編故事的快樂。教學重點:發(fā)揮自己的想象,合理安排故事情節(jié),并嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。教學難點:通過習作,增強
【摘要】第一篇：教科版小學語文三年級下冊《登山》教學設計 《登山》教學設計 教學目標 1、通過閱讀列寧登山的故事，受到列寧堅強意志品質(zhì)的強力感染，有意識地鍛煉自己的意志。 2、有感情地朗讀課文，背誦“...
2024-11-19 02:21
【摘要】《寫寫自己的感想》教學設計教學目標：會用讀后感的形式表達所思所想。能做到句子通順，意思表達明確；能聯(lián)系實際寫出自己的真情實感。教學重難點：要寫出真情實感。教學流程：一、啟發(fā)談話，導入本節(jié)課內(nèi)容。二、明確要求。自由讀書上對本次習作的要求，明確以下幾點：寫讀了《王獻之練字》一課后，所受到的啟示或產(chǎn)生
2024-12-08 16:04
【摘要】《盲道上的愛》教學設計教學目標：1、體會“盲道上的愛”,加強奉獻愛心、關愛殘疾人的社會責任感。2、默讀課文，提高閱讀速度。3、認識8個生字。4、進行擴展閱讀，提高閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。教學重點：默讀課文，提高閱讀速度，快速理解文章大意。教學難點：體會文章思想感情，加強關愛殘疾人的社會責任感。教學流程：
2024-12-08 16:03
【摘要】《我的課余愛好》教學設計教學目標：1．能夠把表現(xiàn)自己某一愛好的事例樂趣等寫清楚。2．先說后寫，再將修改后的習作謄寫在習作本上。教學重難點：寫清具體事例和從中獲得的樂趣。課時：2課時教學流程：一、引入生活。同學們，三年的校園生活一定讓你們感受到了幸福與快樂，相信你們的課余生活一定也是豐富多彩的。不知道
【摘要】《知音》教學設計教學目標：，在課文中體會俞伯牙與鐘子期的深厚友誼，懂得“千金易得，直音難求”的含義。。教學重難點：理解“千金易得，直音難求”的含義。教學時間：一課時教學流程：一、談話，導入新課1.人們常說“千金易得，直音難求”。2.板書：知音二、初讀，了解內(nèi)容：
2024-12-10 13:33
【摘要】《轉(zhuǎn)述》教學設計教學目標：，使學生知道什么是轉(zhuǎn)述，生活中常常需要轉(zhuǎn)述，怎樣把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給對方。。。教學難、重點：，并能正確簡要的轉(zhuǎn)述。，態(tài)度自然大方。教學準備：多媒體課件。教學時間：1課時。教學流程：一、故事導入，結(jié)識話題。1.教師講故事，導出新課。2.
【摘要】《克隆》教學設計教學目標：“多利”的來歷，體會科學的神奇。8個生字。教學重難點：從克隆羊的誕生，初步了解克隆技術。教學準備：掛圖教學時間：一課時教學流程：一、搜集資料：克隆，是近年來的熱門話題，在報刊雜志、影視廣播、網(wǎng)絡中可以搜集到關于它的大量信息。事先讓學生掌握一些自
【摘要】第一篇：教科版三年級下冊科學教學總結(jié) 2011~2012學年度第二學期xx小學三年級（x）班 科 學 教 學 總 結(jié) 任課教師：xxx 科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生...
2024-10-24 23:09
【摘要】第一篇：教科版三年級下冊《種植我們的植物》教學設計 種植我們的植物 單位：武威市涼州區(qū)張義鎮(zhèn)石嘴教學點 授課教師：李平山 【教學目標】 過程與方法：學習掌握播種技能；在教師的指導下，設計適宜...
2024-11-13 18:01
【摘要】 運動和位置 一、教學目標 科學概念目標 “靜止”和“運動”兩種狀態(tài)。 。 科學探究目標 “靜止”的還是“運動”的。 、軟尺等工具，測定和表述某個物體在某個時刻的位置。 科學態(tài)度...
2025-04-02 02:25
【摘要】《我們應該怎么做》教學設計教學目標：1、引導學生通過口語訓練，樹立遵守社會公德的主人翁責任感，加強社會公德意識。2、能正確、流利、自然地用普通話進行交流或表演。3、認真傾聽他人講話，能表達一定的看法或感受，能比較準確地進行評價。教學重點：能正確、流利、自然地用普通話進行交流或表演。教學難點：通過口語訓練，強化社會公德意識。
2024-12-10 13:32
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