【正文】 分炎熱，實(shí)在是望文生義。：比喻在小節(jié)上過分挑剔，與中性的評議不同。：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不用于水平、成績等。常誤解為“目光輕蔑地看”。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。濫用于一切事物的倡導(dǎo)人。常被誤用來形容自然景物。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。多誤解為不能使人滿意。：可以趕上，只用否定形式。：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。：為正義而勇往直前。：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。廣告詞用“讓您的居室蓬篳生輝”，就很滑稽。：憑感情辦事，缺乏理智，不能用來表達(dá)“講義氣重感情”。：過分贊美的言詞。：遲疑不決。：說話有份量。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”。：首先受到攻擊或遭受災(zāi)難，常被人誤用為“首先接受任務(wù)，或首先應(yīng)當(dāng)先做某事”，代替“首先”。：“侃侃”本為剛直之意，談得理直氣壯才叫侃侃而談。：形容人很有權(quán)勢，含貶義。：只能形容房屋高大美麗。：傳言有虎的人很多，大家便相信了。：空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。例如：望其項(xiàng)背、一蹴而就、—等量齊觀、同日而語、相提并論、等閑視之、無時(shí)無刻、妄自菲薄、一概而論、萬應(yīng)靈丹等。妄自菲薄、津津樂道、求全責(zé)備、司空見慣、漠不關(guān)心、耳濡目染、心領(lǐng)神會、出奇制勝、拭目以待、感同身受等都不能帶賓語。表謙、敬意義的常用成語：鼎力相助、蓬蓽生輝、拋磚引玉、敬謝不敏、敝帚自珍、高風(fēng)亮節(jié)、高抬貴手、恭敬不如從命、大方之家、忝列門墻、如坐春風(fēng)（五）把握成語的語法特征，不要濫加功能。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”坐地分贓：贓，贓物。小的大的都不拋棄。不能誤用作貶義詞“偷窺”。目不窺園：形容埋頭讀書。吉光片羽：比喻孤存的珍貴文物。常用以形容文章內(nèi)容凄慘悲苦，令人心酸，不忍心讀完一言九鼎：說話有份量。滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛琳瑯滿目：多用于書籍或工藝品。江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。出神入化：形容技藝高超。繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真，常誤用作代替“有聲有色”（形容表演精彩，具體生動(dòng)）。（三）要切實(shí)把握成語的適用范圍，不要界限不清。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常理所能想象的。匪夷所思：匪，同“非”，不是。（褒義詞）不勝其煩：貶義詞，指麻煩、啰嗦而使人受不了。形容風(fēng)調(diào)雨順。（二）要切實(shí)把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。馬革裹尸：犧牲在戰(zhàn)場。不能用于“驚人的消息或變化”。山高水長：比喻恩德情義深厚。含貶義。文不加點(diǎn)、差強(qiáng)人意、不刊之論、不易之論、首當(dāng)其沖、萬人空巷、目無全牛、久假不歸、為之側(cè)目、不贊一詞、明日黃花、七月流火、尾大不掉、具體而微、不學(xué)無術(shù)、危言危行、登堂入室、魚龍混雜：魚目混珠、三人成虎山高水低：比喻不幸的事情。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。(1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。聲調(diào)：分為四聲。?這里說的是只要虛心求教，到處都有老師?！?《述而》)孔子說：?幾個(gè)人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說：?對我來說，有什么呀??表現(xiàn)了孔子的自信。?學(xué)而不厭?，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此用‘文’做他的謚號。子貢問曰： “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這樣，就可以做老師了。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。朋，這里指志同道合的人。學(xué)了知識，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事?！蹦酥?。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。遂溺死。有頃益怠。其侶曰:“汝善游最也，今何后為?”曰:“吾腰千錢，重，是以后。中濟(jì)，船破，皆游。”吾腰千錢永之氓咸善游。’又譽(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“ 圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同?！套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”晏子使楚晏子將使楚?！?一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯日，問其故。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣！”語時(shí)了不悲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。為蛇足者，終亡其酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。畫蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。天下之不助苗長者寡矣?！敝壑?，從其所契者入水求之?！笨讨矍髣Τ擞猩娼?，其劍自舟中墜于水。及反，市罷，遂不得履。已得履，乃曰：“吾忘持度。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。自李唐來，世人盛愛牡丹。愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。雖與之俱學(xué)，弗若之矣?？鬃釉疲汉温?？學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。陋室銘山不在高，有仙則名。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。為設(shè)果，果有楊梅。第二篇：小升初必考文言文楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。沖：要沖。98．司空見慣：表示某事常見，不足為奇。97．見微知著：看到一點(diǎn)苗頭，就知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。95．無可奈何：沒有辦法可想。94．不輟勞作：不停止勞動(dòng)。92．為富不仁：有錢而心狠，殘酷地剝削、壓迫窮人。90．投機(jī)取巧：指用狡猾的手段謀取個(gè)人利益。89．滔滔不絕：形容話很多，連續(xù)不斷。88．精益求精：好了還要求更好。本課指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。漠：冷淡。拈：用手指拿東西。84．耐人尋味：意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。比喻自愿承認(rèn)不如人家。偃：放倒。82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。80．德高望重：品德高尚，名望很大。狼藉：亂七八糟。事：作；渲染：繪畫方法，引申為夸張形容的意思。76．相提并論：把不同的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?5．無精打采：形容不高興、不振作。73．開卷有益：讀書就有好處。71．撲朔迷離：比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。70．心曠神怡：心境開闊，精神愉快。69．安然無恙：平安無事，沒有遭到損害。68．放蕩不羈：行動(dòng)隨便，不受約束。67．生靈涂炭：形容人民處于極端困苦的境地。66．心腹之患：比喻致命的禍害。65．氣勢恢宏：形容氣勢極其雄偉。毛：指草木。62．銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。61．不可名狀：不能用語言形容。：縱橫馳騁，沖殺突擊。滋：生出。坦蕩：寬廣平坦。垠：界限；邊際。54．孜孜