【正文】 新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。第二篇：小學班級少先隊工作計劃三一班少先隊工作計劃一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。針對班級中出現(xiàn)的各類問題，能及時妥善地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的好幫手。面向全體學生，分層教學，分類安排，加強對后進生的輔導。根據(jù)學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。四、采取措施。3．積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強班級集體榮譽感。三、工作目標1．全班團結(jié)一致，遵守學校各項規(guī)章制度。學生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。一、指導思想以黨的教育方針、政策為指導，以學校德育思路為準繩，以班級及少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級管理經(jīng)驗，構(gòu)建“勤學、樂思、團結(jié)”的班風，把學生培養(yǎng)成為合格的小學畢業(yè)生。在學校德育教育教學工作中起著重要的作用。(3)結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合起來。(1)了解和掌握學生的心理問題，及時幫助學生解決心理障礙。在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。積極響應大隊部的德育計劃，博覽世界文化，開展各項活動。對學生進行“五愛”、“五自”、小學生日常行為規(guī)范等教育。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。二、管理班隊措施:行為規(guī)范方面：正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。六年級1班少先隊工作計劃一、指導思想進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想。作為畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒樱蛔龊闷谀┰u選工作，評出各星級少年。參加小學生藝術(shù)節(jié)活動。繼續(xù)籌備藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目及小學生綜合素質(zhì)考核。利用“五一”長假期間開展體驗教育活動。五月份教育主題：熱愛勞動，講究衛(wèi)生。四月份教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)學習前輩精神組織學生學習革命先烈精神，珍惜今天的幸福生活。環(huán)保教育、植樹護綠活動，在“12”植樹節(jié)，開展保護環(huán)境、愛護大自然的教育；為抗旱獻愛心活動——節(jié)約用水，從我做起。學雷鋒47周年紀念日，組織隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動： ▲輔導員向全班學生發(fā)起學雷鋒倡議；▲全體學生學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；▲各中隊召開“學習雷鋒精神，爭當好少年”主題班隊會； ▲創(chuàng)辦“學雷鋒”主題的黑板報；▲組織開展“學習雷鋒精神，爭當好少年”的手抄報競賽評比。召開少先隊大隊委會議，大隊委干部恢復值勤制度。在“5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“8”婦女節(jié)時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育；在“12”植樹節(jié)時，開展保護環(huán)境、愛護大自然的教育；在“1”時，開展熱愛勞動的教育等。開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護綠美化校園活動，組織學生進行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報評比。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。進一步加強少先隊基礎建設。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。（三）加強少先隊建設，走隊改和課改相結(jié)合之路。在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全班學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。結(jié)合學?；顒?，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。各大隊上交少先隊工作總結(jié)。六月份：開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。四月份：各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；開展社區(qū)主題實踐活動。植樹活動，美化、綠化校園。慶“三八”系列活動。健全各項檢查評比制度。規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范