小陳小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)[共五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 19:55本頁(yè)面
【正文】 用自己的表率作用教育和影響學(xué)生，贏得了社會(huì)的尊重。二、本學(xué)期教育教學(xué)工作小結(jié)本學(xué)期，我校以以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅(jiān)持不懈、善始善終，為了開(kāi)創(chuàng)新局面，本期學(xué)校作了以下方面工作：（一）以德治校，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一、學(xué)?；厩闆r本學(xué)期，我校共有1—6年級(jí)學(xué)生84名，女生38人；學(xué)前幼兒21名，其中男13人，女8人。比如：如何開(kāi)展好“課程超市”活動(dòng)；在課改中給學(xué)生“減負(fù)”的同時(shí)，如何給教師“減負(fù)”；……？總之，課改工作任重道遠(yuǎn)，我們將在實(shí)踐中摸索，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立課改必勝的信念，扎扎實(shí)實(shí)做好新課改工作?！钡目上沧兓?。學(xué)年初舉行了教師結(jié)對(duì)儀式，教師間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)更強(qiáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。為了做好新教師、年輕教師的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高工作，通過(guò)教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使學(xué)校青年教師能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，重視自身的學(xué)習(xí)，推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。教師人人有學(xué)習(xí)筆記、自學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。自學(xué)內(nèi)容每月不少于兩次。要完成學(xué)校提倡的“五個(gè)一”：每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)提出一個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題，并有解決問(wèn)題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課或研討課，有詳案；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文、案例。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和積極地投入?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。如校園藝術(shù)節(jié)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等，都能第一時(shí)間與大家分享。，即備課制度、上課制度、聽(tīng)課制度、輔導(dǎo)制度、嚴(yán)格考試考核制度等。它對(duì)于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個(gè)性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化課改管理。我們要增強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立形象，共同努力，確保全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)！小陳小學(xué)二0一二年七月十二日第三篇：小陳小學(xué)課改工作總結(jié)小陳小學(xué)課改工作總結(jié)我校課改工作以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，努力摸索開(kāi)放性辦學(xué)新模式，扎實(shí)有效開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。培養(yǎng)了學(xué)生自主合作、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，成為社會(huì)上有用人才。（四）加強(qiáng)班主任工作職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。以教育法規(guī)、人事勞動(dòng)制度和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，我校進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律、嚴(yán)格考勤制度，保障教師按時(shí)上、下班，結(jié)合鄉(xiāng)發(fā)制度合理制定并學(xué)習(xí)《學(xué)校教師考勤制度》、《班主任工作制度》、《值周員工作制度》、《學(xué)校財(cái)經(jīng)制度》及《學(xué)校教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度》等。（三）完善制度創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校管理。班主任老師和我們一齊為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，課間經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校為了表彰先進(jìn)，每?jī)芍茉u(píng)比一次流動(dòng)紅旗，使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)而深入地開(kāi)展下去。在教學(xué)中教師深深地體會(huì)到給孩子樹(shù)立自信是多么的重要，老師通過(guò)學(xué)生對(duì)課文學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到課文中的優(yōu)秀事跡。老師們根據(jù)自己及學(xué)生的特長(zhǎng)，開(kāi)展了班級(jí)特色展示活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生們能夠在升旗儀式上唱響了國(guó)歌。我們做了如下工作：（一）升旗儀式教育與學(xué)生文明禮儀教育相結(jié)合我們利用開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，以“唱響國(guó)歌”為突破口上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。成績(jī)已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力下再創(chuàng)佳績(jī)。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。其次，復(fù)習(xí)的過(guò)程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過(guò)場(chǎng)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開(kāi)展新的實(shí)
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