小班折紙_春天的郁金香-文庫吧資料
2024-10-10 19:50本頁面
【正文】 折紙的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法。同時(shí)，學(xué)生在折紙的過程中通過手部肌肉群的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了大腦相應(yīng)部位的發(fā)育。利用剪、折、粘貼、描繪等手段巧妙地把紙制作成各種生動(dòng)有趣的形象，以手巧促心靈，通過手、眼、腦的配合，把一張平面的紙變成立體的作品，學(xué)生在這變化當(dāng)中獲得成功的樂趣，在樂趣中得到發(fā)展。（3）注重直觀性教學(xué)，注重與學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過學(xué)生的動(dòng)手練習(xí)，提高學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)造性地處理綜合信息的能力，大膽、自由地把所想所感的事物表達(dá)出來，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。（2）本單元分三課時(shí)：第一課時(shí)，了解郁金香的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)一種郁金香花朵和葉子的折紙方法。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗(yàn)成功的快樂。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）5．欣賞與評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫“郁金香”。3．《幼兒畫冊》（第三冊p26）三、活動(dòng)過程1．談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．郁金香花幻燈片。第四篇：小班折紙教學(xué)：美麗的郁金香小班折紙教學(xué)：美麗的郁金香 小班折紙教學(xué)：美麗的郁金香一、活動(dòng)目標(biāo)1．用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。教師將郁金香折紙的難點(diǎn)講解一下，個(gè)別指導(dǎo)。特點(diǎn)：以紙為材料，運(yùn)用折疊、曲卷基本技術(shù)、將面形材料制作成完全立體的造型。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們上個(gè)周末有沒有出去欣賞周圍的鮮花和小草，你有什么想說的？提示并板書課題。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集有關(guān)鮮花的圖片和知識。第三篇：折紙教案—郁金香《郁金香折紙》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市外國語學(xué)校南普小學(xué) 江博教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使學(xué)生了解折紙的有關(guān)知識，掌握折紙的基本方法，通過動(dòng)手折紙培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，思維能力、觀察能力。（給一定時(shí)間讓學(xué)生探究）全班交流制作方法。教師將范例分發(fā)給各個(gè)小組。為學(xué)生動(dòng)手做準(zhǔn)備。介紹郁金香的知識以及花語。教學(xué)難點(diǎn)：小組合作主動(dòng)探究折紙的規(guī)
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