小班幼兒歌表演活動教案：小小雞出殼了-文庫吧資料
2024-10-10 19:47本頁面
【正文】 側，又擰下一丁點兒按在雞頭的另一側?！蔽叶紫聛硇χf：“呀，真像小雞的頭！做得真好！你們再想一想小雞的頭上還應該有些什么？”“眼睛和嘴巴。他們沒有往下做，而是又團出幾個大大小小的球形來。首先，他們幾個人都用自己的橡皮泥團圓。走到橡皮泥跟前時，周澤宇突然眼前一亮，高興地拿起一桶橡皮泥，對其他的小朋友說：“我們用橡皮泥來做小雞吧！”其他的小朋友也跟了過來，楊文軼和劉雨婷又每人拿起一桶橡皮泥回到桌前。拿拿彩色筆，放下了。幾個孩子起身在美工區(qū)轉悠起來?！熬妥鲆粋€假的放在里面?！薄翱墒欠乓恢徽娴男‰u，它會跑掉的！”周澤宇馬上反對到。二、觀察時間：區(qū)域活動的時候三、觀察地點：美工區(qū)四、觀察對象：楊文軼 男 4歲 周澤宇 男 4歲 劉雨婷 女 3歲半五、觀察目的：了解孩子們是否能自己完成生成活動——小雞的制作六、觀察實錄：我一宣布區(qū)域活動時間開始，幾個孩子立刻搬著椅子圍坐到美工區(qū)，然后每個人拿了一個蛋殼在手里，可是卻翻來覆去不知該如何下手。于是，我順勢提議說：“我們把這些蛋殼留下來做‘小雞出殼’吧！”“好！”孩子們熱烈的響應我的提議。早上孩子們正在吃雞蛋，楊文軼忽然拿起桌子上的雞蛋殼興奮的說：“像小雞出殼里頭的！”?！净顒友由臁堪褕D片頭飾等投放到表演區(qū)，在區(qū)域活動時繼續(xù)練習、鞏固。邊講故事邊分角色表演，老師和幼兒戴頭飾分別扮演雞媽媽和小雞。提問：你剛才看到了什么？幼兒說一說。、母雞頭飾。【活動準備】、母雞、小雞圖片。我愛你 課程結束第四篇：噼噼小雞出殼了 教案噼噼小雞出殼了（中 班）授課教師：王顏霞 單 位：特鋼幼兒園 時 間：二〇一一年四月 【活動目標】。（播放幻燈片）師：講完故事后師：雞媽媽呀特別愛我們的雞寶寶，我們的媽媽也特別愛我們。它睜開眼睛，喔。師：對，小雞呀！抖了抖身上的羽毛，我們小朋友們也來學學小雞抖抖羽毛?，F(xiàn)在呀！我們一起來做一下這個尖尖的小嘴吧！師：非常棒。師：小朋友們回答的都很棒。師：啪，小雞出來了。請小朋友跟我一起做（拿著子卡讓每個孩子說一遍，拍一下）師：那小朋友們知道小雞是什么樣子的么？ 幼：（讓孩子充分發(fā)揮想象）師：啊，小朋友們說什么的都有！那就讓我們看看它到底是什么樣子的吧！師：小雞呀！就快出來了，可是?。∷胍覀冃∨笥呀o它加加油，我們小朋友給小雞加加油吧！幼：加油，小雞。小朋友們猜一猜里面都有什么呀！幼：里面有一只小雞師：那小朋友們知道它想干什么么？ 幼：它想出來。師：雞媽媽找了一片最柔軟的草蹲了下來就這樣21天過去了。師：在一片草地上呀，有一只雞媽媽，她咯咯噠，咯咯噠的叫著，小朋友們猜一猜這只雞媽媽在干什么呀！幼：找小蟲子，找她的寶寶。（小雞要藏在雞蛋的后面，寄到要提前畫上裂痕，雞蛋要大）活動過程：師：小朋友們知道小雞是怎樣叫的么？ 幼：嘰嘰嘰嘰（教師和幼兒共同模仿小雞）師：請幼兒結合圖片欣賞故事。播放音樂、根據歌詞讓幼兒一起做出歌詞相對應的動作。我嘰嘰嘰地叫著找媽媽。我就從小房子里出來了。我想出來了，于是我伸了個
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