【正文】 支配的賓語有“內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題”等四個賓語，即賓語是由四個詞語組成的并列短語。這是因并列短語而造成搭配不當?shù)牡湫筒【洹?，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所。這個句子的后兩個分句是典型的語序不當，不是“短暫而壯烈的一生”是“他那四句自勉詩的真實寫照”，而是“他那四句自勉詩”是“他短暫而壯烈的一生”的“真實寫照”。，不畏****。這句話中的“它們”指代不明而導致搭配不當，因為如果它指代“松林”和“小屋”，那么，“松林”就與“坐落”搭配不當。這也是很典型的病句。第二分句開頭用使令性動詞“使”，也無主語。，才使他怒氣逐漸平息，露出了笑容。在句子中，前面有兩面詞“是否”，而后面卻只有單面詞“要高要好要強”，與“是”對應了，“否”卻沒有著落。其中的關(guān)聯(lián)詞語“盡管”語序不當，將“盡管”調(diào)到“他”之后。這類病句也很多，記住之后，再見到這類病句，就可以迅速作出判斷。這是典型的“不合邏輯”類病句，記住了這一情況，再碰到這類病句，就很容易辨別出來。這個句子中，“防止”的應該是“這類交通事故發(fā)生”。“記典型”就是記典型的病句類型。⑧.看并列短語。⑥.看副詞。④.看關(guān)聯(lián)詞。②.看判斷詞“是”。(三)、看關(guān)鍵，記典型，速判斷。這樣就造成句子結(jié)構(gòu)混亂，表義矛盾。句子謂語中心詞是“安靜”，前有修飾語“比較”，是說“安靜”的情況稍好一些，但還不是很“安靜”。句子中“朋友們”是中心詞，“們”表復數(shù)，與前面修飾語“眾多”重復，刪除“眾多”。句中“愚見”是中心詞，“愚”是謙稱，稱自己，與修飾語“我”重復，將“我”刪除?！爸行摹奔粗行脑~，“修補”指修飾語、補語，“主干”指主謂賓。那么“挑選”的對象“20名集訓隊員中”前面就缺一個介詞，應補出“從”。這個句子中有兩個動詞，“挑選”和“組成”。這句話從“退回”這個謂語看，與“多收的禮金”搭配，與“少付給賓館的食宿費”就不能搭配，“少付給賓館的食宿費”缺謂語，應補上“付足”之類的詞語。這個句子中的第二、第四分句從“還是”“感到”兩個動詞謂語看，缺主語，可補上“我”“我”。三、掌握辨析方法(一)、抓謂語，審主賓，顧枝葉。一個動詞謂語支配兩個賓語，前一個賓語大多指人，后一個賓語大多指物。例如：孫少安扛起镢頭走出家門來到地里。第一個謂語的詞性是使令、促成性質(zhì)的，像“使、讓、叫、請、命令、派、禁止”等。受事者為“把”這一介詞的賓語。例如：他被愛情撞了一下腰。[句首狀語](定語)主語‖[狀語]謂語〈補語〉(定語)賓語。D項表意不明和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。村村通39。A項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”。，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。D項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。B項搭配不當和贅余，要么“具有......功能”，要么“有......作用”，“增加”改為“增強”，刪掉“發(fā)作”?！伴_天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強。、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發(fā)作等疾病的輔助治療。，卡塔爾請來世界各地的專業(yè)人士組織賽事，參與接待，實際上這也是他們與國際接軌，學習別國先進的管理理念。，對當時自己的稿子能否被利用，沒抱多大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。，使全世界的經(jīng)濟受到了嚴重的影響，各國政府不得不出臺各種干預措施來穩(wěn)定金融市場。（在“也參加了”前加“，這些學生”）高考語文復習之常考病句類型類題訓練對PX項目建設，廈門市委、市政府開展了一系列認真細致的論證工作，廣泛聽取公眾意見，既以考慮廈門的發(fā)展大計為念，也以考慮外來投資企業(yè)的切身利益為念。如果把前一句的后半句用作后一句的開頭，硬把兩句連成一句，就會造成前牽后連，使兩個句子雜糅在一起。劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的。1○0表數(shù)量：大約……左右；高達……之巨?！?表范圍：大多……以……為主；以……最好?！?表條件：需要……不可；非……才行；根據(jù)…○5表意圖：本著……為主（為原則、出發(fā)點）。○2表原因：靠的是……取得的；由于……結(jié)果；之所以……的原因；關(guān)鍵在于……決定性作用；原因是……引起的。出現(xiàn)頻率較高的十類混雜：語義重復混雜、前后不搭配混雜。例10：在世界田徑錦標賽上，白雪雖然為中國田徑隊獲得了女子馬拉松冠軍，彌補了劉翔缺陣的些許遺憾，但這枚金牌的含金量與劉翔的輝煌仍然難以相提并論。（兩句是并列關(guān)系，用“既……又……”）。（關(guān)聯(lián)詞后內(nèi)容互換）。（強加因果）。四、復句的病句辨析（抓關(guān)聯(lián)詞）。（刪去“能否”）特別注意：如果是復句的設問句中出現(xiàn)“兩面與一面”不對應的現(xiàn)象，前一句是問，后一句是答，則應該是正確的。修改方法：根據(jù)內(nèi)容改為“兩面對兩面”或“一面對一面”?！?，……（內(nèi)容是某一方面）。例4：對于重視外語學習而忽視本國語言文字學習，相關(guān)部門要加強引導。例3：在這部作品中，給了人們不少正面的啟示二、賓語殘缺類介詞賓語殘缺、動詞性謂語后賓語殘缺。類型3：在……中，給（使）……。修改方法：○1可以刪去“使”；○2也可以把“使”字后的主語移到“看（讀、聽）”等動詞前，后一句刪去“使”字。例1：通過大家的熱烈討論，使我明確了學習的目的。第三篇：高中語文?？疾【漕愋捅嫖黾记筛咧姓Z文?？疾【漕愋捅嫖龇椒ㄒ?、主語殘缺類類型1：通過（經(jīng)過）……，使……。例20：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服困難，勝利攀登到頂峰。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。例19：這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少。九、發(fā)現(xiàn)縮小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配，犯了不符合邏輯的毛病。解析：該句是判斷句，主語是“籍貫”，賓語是“人”，搭配不當。八、發(fā)現(xiàn)“是”表判斷的句子，看主賓搭配是否恰當。例16：日本滋懸浮列車每公里成本達9億元人民幣以上，德國磁懸、浮列車超過4億元，國內(nèi)現(xiàn)有磁懸浮列車也在2億元左右。解析：該句中，“他的女朋友”的指誰的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的錯誤?！绷?、發(fā)現(xiàn)代詞，看是否指代不清。解析：例13就是將“對于”和“關(guān)于”混用了，應將“關(guān)于”改為“對于”。例13：關(guān)于這種侵害消費者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點評，及時曝光。解析：根據(jù)句子的意思，例11例12中的“不”應該去掉，因為“學校對學生加強組織紀律教育”的目的是為了“避免考試作弊現(xiàn)象”，而“加強交通安全的教育和管理”的目的就是為了“防止這類交通事故的發(fā)生。另外，有一些動詞本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不帶否定詞語，如果帶了，意思就會截然相反，例如下面兩個句子：例11：為了避免不再發(fā)生考試作弊的現(xiàn)象，這個學期學校對學生加強了組織紀律教育。例10：誰也不能否認家長的這