【摘要】第二課時第一課時第一課時上一頁下一頁結束返回教學導入自學提示課堂檢測課后作業(yè)教學資料板書設計目標落實與訓練學習目標第一課時教學導入上一頁下一頁返回結束你熟悉這些畫面嗎
2024-12-12 23:55
【摘要】第七單元現(xiàn)代中國的對外關系第23課新中國初期的外交第24課開創(chuàng)外交的新局面【2020考試說明】中國恢復在聯(lián)合國合法席位、中美關系正?;椭腥瞻罱徽;?、改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動【高考考點】中國恢復在聯(lián)合國合法席位、中美關系正?;?、中日建交【課標
2024-11-29 00:19
【摘要】網上呼救,,第一頁,編輯于星期三:十三點三十二分。,,,第二頁,編輯于星期三:十三點三十二分。,,,第三頁,編輯于星期三:十三點三十二分。,美國,,,,芬蘭,第四頁,編輯于星期三:十三點三十二分。,,...
2024-10-20 18:30
【摘要】第七單元新中國外交活動的三個階段一、恢復在聯(lián)合國的合法席位(1971年)1、新中國恢復聯(lián)合國合法席位的原因(1)中國國際地位的提高(3)美國遏止中國戰(zhàn)略的失敗和霸權主義的衰落(主要原因)2、中國合法席位的恢復3、中國合法席位恢復的歷史意義(1)是中國和一切主持正義的國家的勝
2024-12-02 12:06
【摘要】海內存知己,天涯若比鄰。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。友誼冰心冰心,(1900-1999),福建長樂人。原名為謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意。現(xiàn)當代散文家、詩人、兒童文學作家。她的作品以母愛、童心、自
2024-12-08 14:56
【摘要】網上呼救,,第一頁,編輯于星期三:十三點三十三分。,我會猜,一張大網世界張人在家里世界訪兩人相距千萬里猶如咫尺在身旁〔打一物〕,第二頁,編輯于星期三:十三點三十三分。,縣桑恩眉劇屏豈救值班碼暈,我會讀...
【摘要】大道之行也《禮記》1.通假字(1)選賢與能(“與”通“舉”)(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”通“鰥”)2.一詞多義動詞,培養(yǎng)動詞,發(fā)生(1)修?????講信修.睦??蓋簡桃核修.狹者為之?形容詞,長?(
2024-12-02 14:49
【摘要】《網上呼救》課后反思《網上呼救》這篇課文有許多語言的知識技能訓練內容,如表示時間的詞語、并列句式“一邊??一邊??”、對話語言的掌握等。孤立于文本的語言知識技能訓練是機械的操練,對學生的語言掌握沒有太大的意義,所以這些知識技能學習應當與課文內容的理解,思想情感的領悟緊密地結合在一起。作者運用這樣的語言技巧進行表述必有其道理,其目的就是為了作文、立
2024-12-02 12:28
【摘要】學習目標:1:學會本課的生字,理解新詞。2:正確,流利,有感情地朗讀課文,抓住優(yōu)美詞句,增進對友誼的理解,培養(yǎng)團結友愛的精神。3:學習運用多種修辭手法表情達意的方法。4:理解課文內容,并說說自己從中獲得的啟發(fā)。冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99歲,人稱“世紀老人”,福建長樂人,
2024-12-02 17:03
【摘要】教學目標7個生字,并積累相關的詞語及優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點,感受海潮的柔美和壯美。。、對大自然的熱愛和贊美之情。這是的大海?
2024-12-02 15:26
【摘要】《網上呼救》教學反思《網上呼救》這篇課文有許多語言的知識技能訓練內容,如表示時間的詞語、并列句式“一邊??一邊??”、對話語言的掌握等。孤立于文本的語言知識技能訓練是機械的操練,對學生的語言掌握沒有太大的意義,所以這些知識技能學習應當與課文內容的理解,思想情感的領悟緊密地結合在一起。作者運用這樣的語言技巧進行表述必有其道理,其目的就是為了作文
2024-12-02 14:32
【摘要】網上呼救在網上一般可以干什么?看新聞聊天玩游戲購物zhuólèijùjiā灼痛兩肋距離夾住xúnzhǐpíngliáo詢問地址
2024-12-21 15:54
【摘要】神,本是虛幻的東西,根本不存在。但是,在很久很久以前,由于科學的落后,人們無法解釋突發(fā)的自然現(xiàn)象,于是就相信世間存在一種萬能的神,也就是西方所說的上帝?;蛘呦脒_成什么愿望卻無法實現(xiàn),或者遭遇什么厄運卻無法逃避,只好乞求神的幫助與庇護。神,庇護著善良的人們必定要棄榮華而就苦難必定要舍安逸而獨清苦她的慈悲應如日月行空她的博愛當如清泉瀉地
2024-11-30 01:47
【摘要】教學目的:1、學會本課的生字,正確讀寫“坍塌,影影綽綽”等詞語。2、正確,流利地朗讀課文,理解課文內容,體會最后一段話的意思。3、在“蜘蛛脫險”的過程中受到教育和啟示教學重點:讀懂課文內容并從中受到凡事要勇敢堅強不要沮喪灰心,不要自暴自棄的啟發(fā)。教學過程:猜謎語,激發(fā)興趣初讀課文,疏
2024-11-29 21:26
【摘要】26、自然之道自學提示1、我們此行的目的是什么?幼龜要進入大海,面臨的危險是什么?2、當?shù)谝恢挥斆媾R被食肉鳥吞食的危險時,“我們”是什么態(tài)度?向導是什么態(tài)度?你從中體會到什么?3、為什么說我們干了一件愚不可及的事情?從課文最后一句話中你體會到什么?自學方法:1、請同學們帶著問題細讀課文,畫出能夠解決問題的句子。2、品讀這些
2024-11-29 22:07