【摘要】請同學們做好上課準備！家鄉(xiāng)的小吃中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產和生活實踐中創(chuàng)造出來的物質財
2024-12-07 04:58
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃三大炮、缽缽雞葉兒粑、蛋烘糕擔擔面、蒸蒸糕鐘水餃、龍抄手?這么多的小吃，同學們知道他們的來歷和背后的故事嗎？龍抄手的來歷?
2024-12-07 03:32
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第十一冊第17課10級美教任一方中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一
2024-12-07 03:44
【摘要】《家鄉(xiāng)的小吃》《家鄉(xiāng)的小吃》：選自人美版第１１冊教學目標：，簡單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法；，并通過各種方式對家鄉(xiāng)小吃的宣傳，抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學重點：通過了解有關家鄉(xiāng)小吃的歷史、習俗，加深對本地民族傳統(tǒng)飲食文化的了解；嘗試用多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的小吃。通過宣傳介紹家鄉(xiāng)小吃的特色，抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學難
2024-11-27 05:13
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產和生活實踐中創(chuàng)造出來的物質財富和精神財富?；貞浺幌拢耗愕募?/span>
2024-11-30 00:24
【摘要】全國美術六年級上冊·第14課考考你的觀察力在這段視頻中，都出現(xiàn)了哪些北京小吃？小吃展覽豆汁兒麻豆腐冰糖葫蘆雪花酪利用收集的資料和組內同學說一說，你家鄉(xiāng)的小吃有什么不同之處？關注看視頻要求：視頻中的老奶奶們做的
2024-12-19 04:47
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產和生活實踐中創(chuàng)造出來的物質財富和精神財富。回憶一下：你的家
【摘要】人美版美術十一冊第十三課制作：王曉明傳統(tǒng)家屋的建築材料–早期家鄉(xiāng)先民蓋的房子，大多使用當?shù)厝菀兹〉玫牟牧?，竹子、木頭、稻草、茅草、磚瓦、土石等，都是他們經常使用的材料。?土角厝---泥土、稻殼、松葉?竹管仔厝---麻竹或刺竹以泥土敷成。?磚瓦屋---樹幹、磚瓦、泥灰?草屋---芒草或茅
2024-12-07 09:13
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第十一冊第16課你的家鄉(xiāng)在哪里？那里的老房子在造型和結構上有什么特點?主要建筑材料是什么?我們的祖國各地有很多有特點的老房子呢!北京四合院你了解四合院的布局結構嗎？江南水鄉(xiāng)水鄉(xiāng)
【摘要】義務教育教科書·美術六年級上冊第14課家鄉(xiāng)的小吃中國作為美食大國，幾千年燦爛的飲食文化孕育了各地數(shù)不盡的風味小吃，傳遞著各地的風土人情。讓我們一起來了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃，感受中華小吃獨特的魅力及悠久的文化吧！分組活動：請你和同學一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃（也可以查閱老師課件中的
2024-11-27 14:44
【摘要】小學六年級上冊美術《18、家鄉(xiāng)的藝術》說課稿各位老師：大家好，我說課的內容是人民美術出版社出版的第十一冊第十八課《家鄉(xiāng)的藝術》，我準備從教材分析、教學措施、教法思路、學情、教法學法、教學過程和板書設計這七個方面談談我對本課的整體教學設計。一、說教材：本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術帶有地區(qū)人文特色，無論是民間美術、建筑，
2024-11-27 17:41
【摘要】年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時1課時課業(yè)類型綜合?探索教學目標：顯性目標：：了解有關本地區(qū)飲食文化，如家鄉(xiāng)小吃的歷史，特色和繪制方法。：嘗試采用和工具來制作一份家鄉(xiāng)小吃。隱性目標：通過生動有趣的教學活動使學生了解有關本
2024-11-27 04:01
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃（人美版第11冊第17課）教材分析：本課選取的是學生所熟悉的生活內容——家鄉(xiāng)的小吃。通過引導學生調查了解家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)飲食文化，以及具有地方風味的各色家鄉(xiāng)小吃，從而啟發(fā)記憶、觀察生活，了解家鄉(xiāng)的特色小吃，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過觀察、記憶、介紹、表現(xiàn)具有本地區(qū)特色的小吃，體驗生活的情趣，學會自己動手來制作表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的食
2024-12-20 18:16
【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第十一冊第4課畫家與那頭大母牛在親切地對話。牛頭和男人的綠臉之間是一條小徑，一個荷鋤的農夫正走向畫面的深處。畫家用重疊法，在牛頭中又添畫了婦女擠奶形象。?畫上有古怪的人物、動物、顛倒的房屋、樹木和人，時空被打亂，正常透視比例被放棄，一切事物好像失去
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