新人教版語文八下雪word教案-文庫吧資料
2024-12-08 13:43本頁面
【正文】 南的雪，可是滋潤著美艷之至了 ……” 作者飽含深情地回憶了江南雪景， …… 文字傾注了作者對美好生活的向往和對故鄉(xiāng)的深情懷念與贊美之情。把 “死掉的雪 ”轉(zhuǎn)化為冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花，發(fā)揮著它戰(zhàn)斗的品格，因而它是 “雨的精魂 ”。其中給我感觸最深的是課文的最后： “在無邊的曠野上， …… 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。本文通過對 “江南雪 ”和 “朔方雪 ”不同景象的描繪，表達(dá)了作者勇于斗爭、勇于反抗的精神，寄寓了他對美好生活的向往與追求。 生 1：《雪》一文表面上是對自然景觀的描述，實(shí)際上反映了他內(nèi)心世界的斗爭。從最高處的地方落下來，從最純潔的地方落下來，落到每一個(gè)角落，落在一切的上面。） 生 4：盡管是別人的曲調(diào)，但也需要經(jīng)過努力才可以大膽展現(xiàn)出來。 生 3：（不甘示弱地站起來）別看她唱得好，我相信我會比她唱得更好，因?yàn)槲页氖恰段易類鄱?(與同桌合唱 )：你說你最愛寒冬雪，因?yàn)槟愕拿志褪撬?。雪是潔?的，雪是無瑕的，下面讓我們沉醉于優(yōu)美的歌聲中，來感受雪的堅(jiān)強(qiáng)不屈。雪已經(jīng)滋潤了同學(xué)們的心靈，就用你們自己喜愛的形式把自己的感情表達(dá)出來。這吶喊出自魯迅先生的心聲，是同嚴(yán)冬一樣的社會勇猛奮戰(zhàn)的激情。在國民黨勢力的威懾下，他表現(xiàn)的卻是堅(jiān)貞不渝的情操 …… 生 7： “在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)著升騰著的是雨的精魂 ……” 是的，那是孤獨(dú)的 雪，是死掉的雨，是雨的精魂。我把《竇娥冤》由劇本改成了故事，下面我把它講述給大家： “從前有個(gè)姑娘，名叫竇娥 ……” 生 6：《雪》這篇文章贊美了雪的堅(jiān)貞不渝的品格，更贊美了具有雪一樣品格的人。 生 4：放你娘的狗屁。 生 2：全是皇家瑞氣。 生 1：好 !我先來。我們四人對詩飲酒，一人一句。 （生 4扮演的乞丐過來了。下面就由我們小組為大家表演一個(gè)小品 ——《雪的故事》。但是，依照本文來看，作者對家鄉(xiāng)的雪情有獨(dú)鐘。 生 G：我覺得 F同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫，很有感情。 生 F：我想前面幾位同學(xué)只能大概地了解本文的思想，我想通過朗誦 的方式來讓同學(xué)們具體地體味作者所要表達(dá)的思想情感。因?yàn)樗v述了本文的寫作背景，能讓我們更好地理解課文。 生 C：此時(shí)居住在北京的魯迅在黑暗的現(xiàn)實(shí)和酷冷的季節(jié)中用他犀利的文字頑強(qiáng)地斗爭著，《雪》就是這樣一篇表面上是自然景觀的描述，實(shí)際上反映他內(nèi)心世界斗爭的力作。 (學(xué)生討論交流 ) 生 A：本文作者魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。 生 3： ① 重點(diǎn)體會作品寫作背景和寫作方法； ② 利用好詞佳句來豐富自己的文章。 生 1： ① 反復(fù)誦讀，領(lǐng)會本文的內(nèi)涵及語言的優(yōu)美； ② 掌握文章的重點(diǎn) 字詞的解釋
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