20xx年秋季幼兒園工作計劃規(guī)劃與20xx年秋季幼兒園教學(xué)園長工作計劃范文匯編-文庫吧資料
2024-10-10 17:04本頁面
【正文】 不斷上新水平，求再發(fā)展。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，采取現(xiàn)場報名、電話報名、短信報名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。走進社區(qū)，結(jié)合相應(yīng)節(jié)日并與社會實踐活動相結(jié)合，每學(xué)期開展一次“走出去”活動。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。鼓勵家長積極參與班級博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。結(jié)合六一活動，排練豐富動感的藝術(shù)類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。（2）音樂與課題研究相結(jié)合，發(fā)揮音樂的整合教育作用。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。音樂：（1）做好日常教學(xué)工作，讓音樂融入生活。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域，探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學(xué)知識。繼續(xù)開展科學(xué)小實驗活動，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學(xué)。自然科學(xué)：充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學(xué)教育陣地，加大對支持“開心農(nóng)場”日常管理與指導(dǎo)家長的獎勵制度。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機會。組織豐富多彩的園內(nèi)和社會實踐活動。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動，提高幼兒的語言表達能力和表現(xiàn)力。開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術(shù)素養(yǎng)。充分運用每周大掃除、每日生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。（2）借課題研究促幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。每天保證兩小時的戶外活動時間，根據(jù)月主題設(shè)計豐富的體育活動和體育游戲。四、提升幼兒綜合素養(yǎng)（1）日?；顒哟_保幼兒身心健康。園務(wù)會、班務(wù)會、教研活動、課題研究等其他類型會議由各負責(zé)人自主安排。明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長、課題組長、園務(wù)會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責(zé)及權(quán)限，完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建更加完善、層次清晰的管理體系。三、探究科學(xué)化管理遵循放手、放權(quán)、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機構(gòu)，在發(fā)揮主要部門負責(zé)人主陣地作用的基礎(chǔ)上，進一步健全園務(wù)委員會、團支部、工會、婦委會、家長委員會，明確職責(zé)與權(quán)限，鼓勵每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢。發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵教師、家長積極加入；參與學(xué)前科閱讀教研，養(yǎng)成靜心閱讀好習(xí)慣。學(xué)習(xí)《幼兒一日活動常規(guī)實施細則和保教工作要求》，靈活多樣、科學(xué)規(guī)范地組織幼兒一日活動，組織“規(guī)范一日活動觀摩交流”。積極參加省幼兒教師遠程研修學(xué)習(xí)。彈唱、誦讀、美術(shù)技能練習(xí)以領(lǐng)域組為單位，以日常訓(xùn)練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報，提高教師隊伍的專業(yè)技能。深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業(yè)標準》的學(xué)習(xí)和考核。逐步實施本園獨具特色的主題課程，各年齡段每
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