【摘要】課前預(yù)練去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.課內(nèi)講練1.去括號法則【典例1】去括號,并合并同類項:(2x-5y)-(2x+4
2025-06-13 13:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級(上冊)合作學(xué)習(xí):如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果?
2024-12-15 13:11
【摘要】4整式的加減第2課時.(重點),并能進(jìn)行整式的加減運算.(重點、難點)一、去括號法則認(rèn)真填寫表格,然后仔細(xì)觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____
2024-12-04 18:31
【摘要】課前預(yù)練整式的加減:整式的加減可歸結(jié)為去括號和合并同類項.課內(nèi)講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項式是.【點撥】(1)括號前面是“-”號,當(dāng)把括號和它前面的“-”號去掉時
2025-06-12 12:02
【摘要】第2章整式加減2.2整式加減第1課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK同類項所含相同,并且也相同的項叫做同類項,常數(shù)項與常數(shù)項是同類項.自我診斷1.與a2b是同類項的是()A.2abB.-ab2
2025-06-19 13:07
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù);2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-19 08:11
【摘要】整式的加減第4課時(1)(2x-3y)+(5x+4y)計算解:(2x-3y)+(5x+4y)原式=2x-3y+5x+4y=(2+5)x+(-3+4)y=7x+y去括號}找出同類項合并同類項(2)(5x+4y)-(2x-3y)計算解:(5x+4y)-(2x
2024-11-30 00:44
【摘要】整式加減教學(xué)目標(biāo)的規(guī)律,合并同類項將整式化簡。教學(xué)重點去括號法則是本節(jié)教學(xué)的重點.教學(xué)難點例1的代數(shù)式比較復(fù)雜,化間的步驟較多,并涉及求代數(shù)式的值,是本節(jié)教學(xué)的難點設(shè)計亮點從已有認(rèn)知到新知學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),貼近學(xué)生認(rèn)知規(guī)律教學(xué)過程備注一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題
2024-12-16 00:15
【摘要】4 整式的加減第一課時 相同,并且 也相同的項,叫做同類項.?察下列各組單項式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是 .?類項合并成 叫做合并同類項.?
2025-06-21 23:36
【摘要】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-26 15:14
2025-06-23 12:08
【摘要】有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則1.(3分)計算(-3)+(-9)的結(jié)果等于()A.12B.-12C.6D.-62.(3分)下列計算正確的是()BC11()()022A.-+-=(7)(3)10B.-++=-
2024-12-08 11:59
【摘要】有理數(shù)的乘方第一課時有理數(shù)的乘方1.(2分)計算(-1)3的值等于()A.-1B.1C.-2D.22.(2分)對于乘積(-3)×(-3)×(-3)×(-3),記法正確的是()A.-34B.-(+3)4C.(-3)
2024-12-08 14:21
【摘要】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-26 21:33