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20xx年“三嚴三實”學習總結范文與20xx年“三嚴三實”教育黨課講稿匯編-文庫吧資料

2024-10-10 15:03本頁面
  

【正文】 “修”出為人從政的大境界。以后他在廣州,果然始終保持著廉潔的操守。吳隱之不信這個邪。東晉時期,有個吳隱之,到廣州做刺史。我覺得還是思想境界不到家的問題。三是要提升思想境界。”作為黨員干部,不但要具備一個普通公民的道德修養(yǎng),而且還要作表率、作示范,普通人能做到的我們首先要做到。人無德不立??鬃诱f“三省其身”,作為黨員干部,我們也要經常反省自己:思想上有沒有消極的苗頭,行動上有沒有損害黨員形象,工作上有沒有大意疏忽,生活上有沒有貪圖享受,自己的所作所為是否符合“三嚴三實”要求?通過不斷的反思反省,進一步堅定理想信念,增強道路自信、理論自信、制度自信。4月份,市紀委就通報了8起群眾身邊的腐敗問題典型案例,其中7例都是村干部。那么,怎樣修身?一是要堅定理想信念。(一)自覺做到嚴以修身古人講“修身、齊家、治國、平天下”,把修身放在了第一位。四、自覺踐行“三嚴三實”,持之以恒轉變作風當前,我鎮(zhèn)正處在爬坡過坎、跨越趕超的關鍵時期,迫切需要一支忠誠、干凈、擔當?shù)母刹筷犖樽鞅U稀R陨线@些問題,全鎮(zhèn)各級黨員干部要對對號、入入座,有則改之,無則加勉。以上這40個“有的”,都與修身用權律己不嚴、謀事創(chuàng)業(yè)做人不實有關。六是在做人不實方面。五是在創(chuàng)業(yè)不實方面。四是在謀事不實方面。三是在律己不嚴方面。二是在用權不嚴方面。一是在修身不嚴方面。開展“三嚴三實”教育,就是要把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動上,以優(yōu)良作風提振精神狀態(tài),謀求新常態(tài)下的新發(fā)展。離開科學發(fā)展、轉型發(fā)展,跨越趕超將一事無成。第三,“三嚴三實”是推進棋坪跨越發(fā)展的重要保障?!叭龂廊龑崱币?,是新時期從嚴治黨的行動指南,明確了從嚴治黨的新要求、新標準,是針對新形勢、新問題、新任務對嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩提出的新要求;既涵蓋了領導干部學習工作生活的各個層面,也對每個層面提出了明確具體的要求。開展“三嚴三實”教育,就是引導廣大領導干部尤其是黨員領導干部,樹立正確的權力觀、政績觀,去“虛火”做“實功”,增強責任意識,樹立擔當精神,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。但是,作風建設永遠在路上。第一,“三嚴三實”是踐行群眾路線教育實踐活動的延伸與深化。二、“三嚴三實”的重大意義“三嚴三實”要求,簡潔凝練、指向明確,抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃定了為官律己的紅線?!叭龂馈笔歉?、是出發(fā)點,要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點,要突出實、防止虛。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,確保各項政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子,任何時候都不能搞特權、都不能以權謀私,真正做到自省自警,權為民所用。嚴以修身的根本是堅定理想信念,核心是加強黨性修養(yǎng),基礎是提升道德境界。我們要學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”,首先要準確把握“三嚴三實”的科學內涵。所謂三嚴:就是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;所謂三實:就是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。現(xiàn)在我們已經步入高中,由于高中數(shù)學對知識的難度、深度、廣度要求更高,有一部分同學由于不適應這種變化,數(shù)學成績總是不如人意。以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的學習總結一、加強。學好政治課的第一步,就是認真聽講。政治課是高中學生,尤其是文科學生的必學科目,也是高考的重要得分科目,因此,對于一個文科應考學生來說,學好政治課是十分必要的。高中三年是人生中的一個重要階段,三年來,本人遵守學校的規(guī)章制度,聽從老師的教導,與同學友好相處,曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學生、優(yōu)秀團員等獎項。有些同學語文學得并不馬虎,但成績卻不理想,而有些同學語文學得并不怎么努力,成績卻很好。一個月以來,在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下。今年xx月,我有幸參加了xx市委組織部在xx黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。從4月份開始,省委決定用一個月左右時間,在全省黨員干部中開展三嚴三實集中學習教育。才能夠把黨的事業(yè)越做越強,咱們政府的形象也會越來越高大,政府的公信力才會越來越強。強責任、轉作風、提效能活動不是階段性的活動,他是一項長久的活動,是我們教育行業(yè)更好的服務于群眾的保證。在提升作風的同時我認為,合適的工作方法和業(yè)務技能的提升也是很重要的。如果整個環(huán)境都風清氣正了,我相信那些不以為然無所事事的人也就無所遁形。道理就如此簡單。俗話說:不積跬步,無以至千里。一家公交公司的司機能讓車天天保持整潔,漸漸的就會習慣成自然,當責任感成為一種習慣,成了一個人的生活態(tài)度,我們就會自然而然的承擔起責任,而不是刻意去做,當一個人自然而然的去做一件事情時,當然不會覺得麻煩和累,當你意識到責任在召喚你的時候,你就會隨時為責任而放棄別的什么東西,而且你不會覺得這種放棄對你來講很艱難。但是不管怎樣,轉變黨員干部作風,責任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng),注意工作中的細節(jié)才能有助于責任感的養(yǎng)成。不是所有的時候,理智能戰(zhàn)勝情感。什么叫做不容易?就是把容易的事
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