【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國時(shí)
2024-12-22 22:59
【摘要】“日出之國”“新月之鄉(xiāng)”與第19課土耳其國旗巴基斯坦國旗日本國旗日本的發(fā)展歷程:1世紀(jì)前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。3世紀(jì)中葉,日本本州中部興起一個(gè)叫大和的古代國家。5世紀(jì),大和國統(tǒng)一日本。日本為奴隸制國家,中央朝廷與
2024-11-27 14:52
【摘要】這是哪個(gè)國家的國旗?有什么寓意?日本寓意是:日出之國巴基斯坦土耳其寓意是:新月之鄉(xiāng)富士山日本的歷程1世紀(jì)前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。3世紀(jì)中葉,日本中部興起一個(gè)叫大和的古代國家。5世紀(jì),大和國統(tǒng)
2024-11-26 21:07
【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國時(shí)代
2024-12-22 22:55
【摘要】北師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第19課“日出之國”與“新月之鄉(xiāng)”課程標(biāo)準(zhǔn)了解大化改新的基本內(nèi)容,講述穆罕默德的主要活動(dòng)。了解伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解大化改新的基本內(nèi)容及其對(duì)日本的影響。講述穆罕默德的主要活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和語言表達(dá)能力。
2024-11-27 14:57
【摘要】這是哪個(gè)國家的國旗?有什么寓意?日本寓意是:日出之國巴基斯坦土耳其寓意是:新月之鄉(xiāng)日本的歷程1世紀(jì)前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。3世紀(jì)中葉,日本中部興起一個(gè)叫大和的古代國家。5世紀(jì),大和統(tǒng)一日本。646年進(jìn)行了什么改革??
2024-12-16 14:29
【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國時(shí)代D、布匿
2025-01-24 01:06
【摘要】19日出之國與新月之鄉(xiāng)日本“大化改新”善于模仿的民族1.內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)上:租庸調(diào)制,班田收授法;政治上:中央集權(quán)體制,中央設(shè)二官八省,地方設(shè)國、郡、里2.性質(zhì):奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)變:確立了一套先進(jìn)管理體制,使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為以后繁榮奠定基礎(chǔ):學(xué)習(xí)-借鑒-模仿
2024-08-01 18:46
【摘要】?第23課文明的沖撞與交融為什么會(huì)為什么會(huì)農(nóng)業(yè)文明與游牧文明你說我說霍去病馬踏匈奴昭君出塞北京奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽思考:假如你是一位戰(zhàn)地記者,將如何報(bào)道希波戰(zhàn)爭?希波戰(zhàn)爭——時(shí)間:對(duì)陣雙方:著名戰(zhàn)役:BC492至BC449年希臘與波斯帝國
2024-12-08 08:21
【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類:A、按藝術(shù)形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同,可分為多幕劇,獨(dú)幕劇;C、按題材反映的時(shí)代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2024-12-06 00:59
【摘要】古老帝國的悲劇第21課可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國西羅馬帝國滅亡簡要敘述羅馬帝國和西羅馬滅亡的情況。君士坦丁堡拜占廷帝國皇帝查士丁尼拜占廷帝國在西羅馬帝國滅亡后的還能依然保持強(qiáng)盛,為什么?強(qiáng)盛的表現(xiàn)?通過不同時(shí)期拜占廷帝國疆域的變化我們發(fā)現(xiàn)了什么?為什
2024-12-08 08:40
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)授課教師:楊建永單位:陜縣二高附屬初中時(shí)間:2021年3月第七章:運(yùn)動(dòng)和力(第3節(jié))教學(xué)目標(biāo):?1、理解重力的概念;?2、知道重力的方向,能確定物體重心的位置;?3、理解重力和質(zhì)量的
2024-12-08 08:13
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首
2024-12-08 08:05
【摘要】第25章生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)阜陽中學(xué)剛村正太北師大版八年級(jí)生物(下)第九單元?什么??
2024-12-08 08:10
【摘要】五、精粹深刻的藝術(shù)見解?山谷寫字如畫竹,東坡畫竹如寫字。不必尋常翰墨同,蕭疏各有凌云意。?我有胸中一萬竿,一時(shí)飛作淋漓墨。?四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思;冗繁削盡留清瘦,畫到生時(shí)是熟時(shí)。?文與可畫竹,胸有成竹;鄭板橋畫竹,胸?zé)o成竹。濃淡疏密,短長肥瘦,隨手寫去,自爾成局,其神理具足矣。藐茲后學(xué),何敢妄擬前賢。然有成竹無成竹,其實(shí)是一個(gè)
2024-12-08 08:25