岳麓版九年級歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)-文庫吧資料
2024-12-08 08:15本頁面
【正文】 方、戰(zhàn)果意義。在世界反法西斯力量的共同努力下，第二次世界大戰(zhàn)以德意日法西斯的徹底失敗而告終。 （ 2）簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。 動動手：寫出 《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的背景、時間、國家、標志、影響。 四、《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表 法西斯已經(jīng)成為全人類共同的敵人，英美等國先后放棄綏靖政策，加入到反法西斯的行列中。教師可以結(jié)合學生看過的美國大片《珍珠港》，引導學生回憶相關(guān)的情節(jié)，結(jié)合教材了解珍珠港 事件的全過程。 三、日本偷襲珍珠港（ 1941． 12） 法西斯在歐洲的擴張，刺激了日本的野心。莫斯科戰(zhàn)役是德軍在大戰(zhàn)中遭到的第一次大失敗，標志著閃電戰(zhàn)的破產(chǎn)的認識。 2．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 德軍用精銳部隊進攻莫斯科。學生在介紹的同時進行生生互動式的提問。） 小組活動：介紹德國西進的過程。據(jù)統(tǒng)計，在 1939年 9月英法 對德宣戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭已席卷了五億多人口，蔓延在歐、亞、非三大洲的土地上。 （第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)不同，是逐步打起來的。（慕尼黑陰謀。如：德國最初的侵略方向；西方國家想禍水東引；一戰(zhàn)后，戰(zhàn)爭的殘酷性使西方國家經(jīng)濟軍事地位卻受到巨大的削弱，致使英法集團的一部分人不敢同法西斯的侵略擴張進行針鋒相對的斗爭，只要有妥協(xié)的希望，就堅持妥協(xié)。 二、教學重點和難點 慕尼黑會議，德國突襲波蘭 三、學法指導：質(zhì)疑導學法 四、教學過程 ： 導入 ：隨著法西斯政權(quán)的穩(wěn)定，實力的增強，對外擴張也越來越猖狂，引發(fā)二戰(zhàn)。 德國入侵波蘭，導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 第三單元第二次世界大戰(zhàn) 第 6 課 大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大
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