20xx幼兒園心理健康教育工作計劃模板【三篇】【范文】-文庫吧資料
2024-10-10 14:35本頁面
【正文】 大、中、小班各開設(shè)心理課程。營造有利于師生形成良好個性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。我園在現(xiàn)有條件下將開展以下工作。開展學(xué)校心理健康教育工作,必須堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)我校師生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。家園要積極配合，及時溝通、合作，針對每個幼兒的特點(diǎn)，采取不一樣的措施。再針對個別幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。第五、在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。第四、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行健康教育，使其變得生動有趣，符合幼兒心理特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動器材等進(jìn)行。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行。四、具體措施第一、在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣。能較熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲，并
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