【正文】 質(zhì)有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，學?，F(xiàn)代化建設有待進一步推進，素質(zhì)教育有待進一步加強。進一步加強和完善校園文化建設，移栽新栽了一些風景樹和花草。 在校園硬化、香化、凈化基礎上，籌措資金，完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由 教書型 向 科研型 轉(zhuǎn)變。在科研工作中，我們充分發(fā)動學生參與，讓學生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力，涌現(xiàn)了一批 小科學家 。在實際工作中，我校克服困難，堅持了 科研興校，科研強校 的指導思想，提出了 集中力量，合力攻堅，穩(wěn)步推進，各個擊破 的教科研工作方針。 四是大興教科研之風。我們把活動課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。 三是認真開展活動課。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。學校編制了勞技校本教材，加強了實踐教學環(huán)節(jié)，組織學生學習蔬菜、瓜果種植技術，聘請當?shù)剞r(nóng)民為 五、六年級的學生傳授大棚西瓜的栽培技術、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術，黃姜的種植及田間管理技術等，既開闊了學生的視野，增長了知識，又為學生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。我們改革學生和教師的評價制度，采取 等級+評語 的評價方式，不以分數(shù)論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。 一是堅決糾正 應試教育 的傾向。同時，我校堅持校務、財務、重大事項 三公開 制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結(jié)和學校發(fā)展。根據(jù)學校的實際，我校成立教代會，學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過，并監(jiān)督實施。 第二，推進民主管理，堅持 三公開 制度。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學校各方面工作避免了盲目性、隨意性。《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序，早規(guī)劃、早準備，打好主動仗。 德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：工作業(yè)績獎懲制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個。 本學期我們校組織全體教師重溫了江總書記 三個代表 的理論及******總書記在2017年教師節(jié)會議講話，胡總書記的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質(zhì)量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少于18次。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。202017年學年度工作即將結(jié)束了。 三是著力實施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程，促進學校快速發(fā)展。 一是著力實施教師隊伍建設工程，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍。 四、存在的不足，今后工作的思路 回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，學?，F(xiàn)代化建設有待進一步推進，素質(zhì)教育有待進一步加強。進一步加強和完善校園文化建設，移栽新栽了一些風景樹和花草。 在校園硬化、香化、凈化基礎上，籌措資金，完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由 教書型 向 科研型 轉(zhuǎn)變。在科研工作中，我們充分發(fā)動學生參與，讓學生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力，涌現(xiàn)了一批 小科學家 。在實際工作中，我?？朔щy，堅持了 科研興校，科研強校 的指導思想，提出了 集中力量，合力攻堅，穩(wěn)步推進，各個擊破 的教科研工作方針。 四是大興教科研之風。我們把活動課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。 三是認真開展活動課。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。學校編制了勞技校本教材，加強了實踐教學環(huán)節(jié)，組織學生學習蔬菜、瓜果種植技術，聘請當?shù)剞r(nóng)民為 五、六年級的學生傳授大棚西瓜的栽培技術、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術，黃姜的種植及田間管理技術等，既開闊了學生的視野，增長了知識，又為學生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。我們改革學生和教師的評價制度，采取 等級+評語 的評價方式，不以分數(shù)論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。 一是堅決糾正 應試教育 的傾向。同時，我校堅持校務、財務、重大事項 三公開