20xx年學(xué)校年度工作總結(jié)范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 14:22本頁面
【正文】 地進(jìn)入每一個(gè)學(xué)生的生活，以其豐富多采的內(nèi)容，異彩紛呈的畫面，影響著每一個(gè)少年兒童?；蛎鑼懽匀唤缫徊菀荒镜纳L(zhǎng)過程，形態(tài)特征，贊美大自然的巧奪天工。 校園風(fēng)采： 描述校園四季景象，各類活動(dòng)場(chǎng)景，捕捉精彩瞬間，記敘同學(xué)之間、師生之間發(fā)生的各種感人事件等等。 將其分為以下幾類: 社會(huì)萬象： 描繪社會(huì)生活見聞，清潔工、交通警察、市場(chǎng)上的小商小販、放學(xué)路上的學(xué)生、公共汽車上的乘客、司售人員，社區(qū)生活情景。這樣寫日記，時(shí)間一長(zhǎng)，覺得乏味，就連學(xué)生也會(huì)覺得無聊，進(jìn)而失去繼續(xù)寫下去的愿望。因此指導(dǎo)學(xué)生“貼近生活實(shí)際，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活”寫好日記，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的能力，提高學(xué)生習(xí)作水平和語文綜合素質(zhì)等有著十分重要的意義。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是促使學(xué)生積極向上的動(dòng)力。如果他人沒有提出意見，那么自己就主動(dòng)提出缺點(diǎn)與不足。聽的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下，逆耳忠言，咽下苦口的良藥。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)的同時(shí)，每大周分別組織一次“克短會(huì)”與“反思會(huì)”活動(dòng)。為了幫助他約束自己改掉不良習(xí)慣，我讓他做了體育委員。我找到了她，勸導(dǎo)她應(yīng)對(duì)自己有信心，決不能放棄自己，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你，愛護(hù)你那顆受傷的心，溫暖你的心田，通過相繼幾個(gè)星期的談話，我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn)，多加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)，真的，她進(jìn)步了，她不說謊了，花錢也節(jié)省了很多，最多一周五元錢，并不再和奶奶頂嘴了，還常常幫奶奶做家務(wù)。 我班的秦鑫同學(xué)因父母不和，導(dǎo)致家庭破碎，于是她看起來穩(wěn)重，可其實(shí)她并非如此，她花錢大方，周日不顧家人的勸阻和外校朋友結(jié)伴游玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。 三、用愛心澆灌破碎家庭學(xué)生的心田 凡破碎家庭的學(xué)生，性格往往比較怪僻、孤獨(dú)、沉默，學(xué)習(xí)成績(jī)不算理想。我從不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光，只有掌握了愛的藝術(shù)，才能找到播撒愛的方法。教育學(xué)生時(shí)，我不站在學(xué)生的對(duì)面： 讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣。全國(guó)優(yōu)秀班主任魏書生說過： “學(xué)生不管多么難教育，畢竟是青少年，其內(nèi)心深處一定有一個(gè)廣闊的世界，而世界必然是假惡丑與真善美并存的。 “人非圣賢，孰能無過”。本次期末考試居然考到九十三分。學(xué)習(xí)的興趣濃了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了的許多?？吹剿茄陲棽蛔〉南矏偅以俅握J(rèn)為他不是一潭死水。我竊喜!課下，我再次肯定畫畫的好，并鼓勵(lì)繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)，但不是在課堂上，并指出要遵守課堂紀(jì)律。我又立馬決定： 課下我還需和她在用心交流一次。我馬上決定不批評(píng)他。一次語文課上，被同學(xué)舉報(bào)畫漫畫，當(dāng)時(shí)的我生氣了，當(dāng)我離開講臺(tái)來到他面前拿起那幅畫時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。對(duì)于這樣的學(xué)生，我在育人的同時(shí)，始終保持一顆愛心和不滅的童心。 四十六名學(xué)生就性格特征而言： 有的活潑好動(dòng)，有的沉靜穩(wěn)重、還有的倔強(qiáng)固執(zhí)、有的堅(jiān)強(qiáng)、有的軟弱……我總以寬容、關(guān)愛的態(tài)度，幫助他們優(yōu)化個(gè)性優(yōu)勢(shì)，克服不好的一面，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。使每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到老師的關(guān)懷，體會(huì)到成功的快樂，都向著好的方面轉(zhuǎn)化。根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對(duì)性個(gè)別輔導(dǎo)。 對(duì)差生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。差生出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方就是他不會(huì)的地方，把這方面的錯(cuò)誤糾
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1