20xx年上半年高中班主任個(gè)人總結(jié)范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 14:17本頁面
【正文】 主任是我始終不變的志向，我會(huì)堅(jiān)持下去，用我的努力和辛勤去求。 作為班主任，我積極組織好學(xué)生，配合好科任老師參與我校的 五步導(dǎo)學(xué)法 教學(xué)改革大潮中，給學(xué)生講教學(xué)改革的新形式，新特色，新影響，及我校探索新教學(xué)模式，打造高效課堂的重要意義，讓學(xué)生積極主動(dòng)投入教學(xué)改革中。 我非常重視正面評(píng)價(jià)學(xué)生。 學(xué)習(xí)如此，班級(jí)活動(dòng)也同樣。就像教育、管理成人一樣，肯定性評(píng)價(jià)對(duì)孩子來說也能引發(fā)自我評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我教育，達(dá)到良性循環(huán)。 以鼓勵(lì)為主。 第四，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，合理運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)析，增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn)，多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 要我學(xué) 轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，否則學(xué)習(xí)只能事倍功半?？紤]到學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展水平，不只是學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥，更是全方位予以指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期過去了，班級(jí)形成努力向上的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)尖子生帶動(dòng)普通生的良好局面，本次月考，本班的成績(jī)?cè)谀甓绕胀ò嘀芯星懊?。有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀(jì)的事，及時(shí)處理后做耐心的溝通交流并在班上通報(bào)批評(píng)，使其在全班面前檢討，達(dá)到了警示效果，使類似違紀(jì)現(xiàn)象盡量杜絕。宿舍熄燈前我堅(jiān)持每周不定期下到宿舍檢查，不僅可以了解學(xué)生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持每個(gè)晚上自修時(shí)都下到班級(jí)，尤其是臨下課時(shí)，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真自修的習(xí)慣。 接班級(jí)初始，百事待舉，我采取全程、嚴(yán)密跟蹤的方法： 常去班級(jí)看看。我的做法是從嚴(yán)格的 他律 入手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 自律 的行為習(xí)慣。通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、自信心與強(qiáng)烈的自我要求。通過自己的工作，努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造一個(gè)不甘落后、力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。班上的凝聚力更強(qiáng)了，我的責(zé)任心更強(qiáng)了。然后，每個(gè)學(xué)生上講臺(tái)談自己的長(zhǎng)處、剖析自己的不足最后談自己今后努力的方向。機(jī)制： 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。 措施： 班委承包責(zé)任制。 如： 《感恩老師》主題班會(huì)時(shí)，我寫道：感恩老師》主題班會(huì)時(shí)，我寫道》主題班會(huì)時(shí)，我寫道： 我紀(jì)律，我遵守。 然后，每個(gè)學(xué)生上講臺(tái)宣誓，最后班級(jí)宣誓。 其次，隨后我新官上任三把火： 一、建章立制， 二、建檔立案， 三、召開班會(huì)，集聚向心力、凝聚力。頭一個(gè)月在熟悉學(xué)生的過程中，我告訴他們，我對(duì)他們中的每一個(gè)人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。 接班的第一天，我對(duì)每一個(gè)同學(xué)說了： 我真誠(chéng)我們高一(7)班的每一位成員，讓我接這個(gè)班，是我們有緣。眾所周知，對(duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 首先，使之積極期望和美好愿望，拉近彼此距離。 在這幾年的班主任工作中，我學(xué)到了很多東西
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