【摘要】第六章歐姆定律3等效電路第一課時(shí)教科版初中九年級(jí)物理復(fù)習(xí):?請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)測(cè)量講臺(tái)上的電路中的電阻大小(此電阻被白紙覆蓋),所測(cè)得的數(shù)據(jù)請(qǐng)全體同學(xué)記錄并計(jì)算出結(jié)果。最后由上臺(tái)的同學(xué)撕開紙,看看我們所測(cè)量的結(jié)果和電阻上標(biāo)示的電阻值是否相同。復(fù)習(xí):?我們根據(jù)測(cè)量結(jié)果所計(jì)算的電阻的大小為15Ω,可
2024-11-27 10:41
【摘要】電路小組大比拼,你還知道哪些裝置能提供電能?:它們工作時(shí)能量是怎么轉(zhuǎn)化的?提供電能的裝置都是電源水果電池★電池有正負(fù)極之分,電池的正極用“+”表示,負(fù)極用“-”表示。★電路中的電流總是從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向電源的負(fù)極
2024-12-16 05:30
【摘要】電路連接的基本方式二、連接電路的基本方式1.串聯(lián)電路2.并聯(lián)電路逐個(gè)順次連接并列地連接L1L2L1L2串聯(lián)電路和并聯(lián)電路有何不同?用電器之間的關(guān)系串聯(lián)電路中:并聯(lián)電路中:各用電器相互影響一條支路的用電器不影響其他支路的用電器開關(guān)的作用串聯(lián)電路中:并聯(lián)電路中
2024-12-16 08:51
【摘要】第七章電功率二電功率復(fù)習(xí):電功單位:焦耳(J)千瓦?時(shí)(KW·h)(度)測(cè)量?jī)x表:電能表(電度表)定義:電流做功的過(guò)程叫電功怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時(shí)間相同時(shí),哪一個(gè)電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那
2024-12-08 07:20
【摘要】?自學(xué)提示:第五章探究電流第一節(jié)電流電流的大小電流的單位電流表使用方法串并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)測(cè)量電流電流方向電流的形成概念I(lǐng):_____通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面_________的多少。:1安培(簡(jiǎn)稱安,A)=______毫安(mA);
2024-11-27 10:43
【摘要】電路連接的基本方式鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱菊蘭提醒你連接電路時(shí)先斷開開關(guān)!實(shí)驗(yàn)停止時(shí)開關(guān)及時(shí)斷開!實(shí)驗(yàn)過(guò)程中別忘了及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象!讓兩個(gè)小電燈能同時(shí)發(fā)光把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。把用電器并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。干路
2024-12-16 12:27
【摘要】第六章歐姆定律3等效電路第一課時(shí)教科版初中九年級(jí)物理復(fù)習(xí):?如何測(cè)出被白紙覆蓋的電阻阻值R1R23等效電路?等效電阻:幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用,可以用一個(gè)電阻來(lái)代替,這個(gè)電阻就是那些電阻的等效電阻理性探究
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)物理 電路的連接方式一授課人: 上課時(shí)間:月日班學(xué)生姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路。 2、根據(jù)實(shí)物圖畫出...
2024-10-09 19:03
【摘要】1、電壓是的裝置,一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,越大,由此可知,電流的大小與有關(guān)。2、電阻是指;
【摘要】舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎??是通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?電阻活動(dòng)1探究改變電路總電流的大小試驗(yàn)器材與電路圖-思考1、通過(guò)什么看電流的大?。?、能有幾種方法改變電流大小?
【摘要】13-2電路連接的基本方式教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈電池組負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)
2024-11-27 09:56
【摘要】oF1F2L1L2問(wèn)題:在用撬棒撬石頭時(shí),通常會(huì)感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時(shí):又因?yàn)?L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動(dòng)力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
2024-12-06 00:08
【摘要】課題簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解簡(jiǎn)單電路在生活中的運(yùn)用實(shí)例.2.會(huì)根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析簡(jiǎn)單電路的結(jié)構(gòu).3.通過(guò)簡(jiǎn)單電路模型的設(shè)計(jì)、制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神.重點(diǎn)難點(diǎn)電路設(shè)計(jì)的思路和具體方法.教材分析教材通過(guò)真實(shí)的生活情景引入課題,引導(dǎo)學(xué)生思考“護(hù)士是
2024-12-17 04:38
【摘要】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開路,短路?通路:接通的電路?開路
【摘要】第十三章電路初探二、電路連接的基本方式主備人:灌南中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校吳亞洲執(zhí)教人:執(zhí)教班級(jí):執(zhí)教時(shí)間:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)通過(guò)實(shí)際的操作掌握簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接方法。(2)能根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖連接實(shí)物電路,同時(shí)盡
2024-11-27 21:14