江蘇省20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文5月月考試題蘇教版-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 07:16本頁(yè)面
【正文】 _______ ________________________________________________________________________________________ 13．選文第⑤段劃線句中的加點(diǎn)詞“目前”能否刪除？為什么？（ 2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （四）（ 6分） 于細(xì)微處雕琢 ①含有瑕疵的璞，經(jīng)過(guò)細(xì)致的雕琢，才能成為溫潤(rùn)的玉。倫敦大學(xué)的考古學(xué)家考沃德研究 2021 年考古發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為由于大約 興，并得出結(jié)論“像病毒一樣，文化創(chuàng)新需要特定的社會(huì)環(huán)境加以推動(dòng)”。托馬斯，從 4萬(wàn)年前生活于歐洲的晚期智人達(dá)到創(chuàng)新高峰這個(gè)事實(shí)得出結(jié)論，采獵群體的規(guī)模越大，孕育出新科技的可能性就越大。迪安通過(guò)研究揭示了為什么人類(lèi)有創(chuàng)造力而黑猩猩沒(méi)有：擁有認(rèn)知能力，故我們的祖先能輕而易舉地將知識(shí)傳遞給別人。它首先要求人們將知識(shí)代代相傳，直到有人能想到改進(jìn)方法。比如說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能掌握便攜式電腦中所有的復(fù)雜科技，這些科技成果來(lái)自好幾代發(fā)明者的才思積累?！皟H僅擁有更多神經(jīng)元是不夠的”，“人必須將大腦灰質(zhì)的用途發(fā)揮到極致”。 目前 ． ． ，嘉寶正通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬大腦是如何在分析與聯(lián)想模式之間進(jìn)行切換。這種聯(lián)想有助于觸類(lèi)旁通，并導(dǎo)致創(chuàng)新思維的突破?！斑@意味著大腦能 有更復(fù)雜深遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)，可以處理神經(jīng)元間更為錯(cuò)綜復(fù)雜的交流。如現(xiàn)代人的額及前額葉皮層（負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃與組織感覺(jué)輸入的部分）在容積上幾乎是黑猩猩的兩倍。在這樣的腦容量下，估計(jì)有千億神經(jīng)元在處理信息，在約長(zhǎng) ，穿過(guò) 1014個(gè)突觸。 ③物競(jìng)天擇促使人類(lèi)形成更大的腦。 ②早期人類(lèi)創(chuàng)造力令人印象深刻，但與現(xiàn)代人在創(chuàng)新的廣度和深度上仍存在巨大差異。但近年的考古發(fā)現(xiàn)，早在 20萬(wàn)年前，人類(lèi)的創(chuàng)造力便嶄露頭角了。 （ 4分） ①于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。 C. 先寫(xiě)到文帝到霸上、棘門(mén)軍營(yíng)的情況為后面寫(xiě)文帝在細(xì)柳營(yíng)遇到的 情況作鋪墊并引出對(duì)比。 B. “軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。 ⑥曩：（ nǎng）以往，從前，過(guò)去。 ⑤式車(chē)：在車(chē)上俯身扶著車(chē)前的橫木，表示尊敬。弩（ nǔ）：一種用機(jī)械力量射箭的弓，泛指弓。 ③彀 (g242。 【注釋】①宗正：官名，負(fù)責(zé)皇族內(nèi)部事務(wù)的長(zhǎng)官，由皇族擔(dān)任。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也?！背啥Y而去。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。 于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲， 銳兵刃 ，彀弓弩，持滿。 上自勞軍。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ②“月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）（ 12分） 細(xì)柳營(yíng) 文帝之后六年，匈奴大入邊。 7．閱讀上面一首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。 月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。 ④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。 6．下列語(yǔ)段的句序已被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（ ） ①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作！ ②我們居住的這個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。 C．這次上崗前的集中培訓(xùn)，他們的專(zhuān)業(yè)技能得到了很大的提升。 5．下列各句中 沒(méi)有 ． ． 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )（ 2分） A．雖然中國(guó)已躋身世界第 二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面良好，而且經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展也面臨不容忽視的困難和挑戰(zhàn)。 C．?huà)寢屪隽艘坏镭S盛的晚餐，我們吃得 津津有味 ． ． ． ． 。 4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A．沿著八卦樓基座拾階而上，整潔的臺(tái)階中間是雕工精美、 栩栩如生 ． ． ． ． 的龍鳳石刻。 ⑦ ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 ⑤ ，欲上青天攬明月。 ③ ，相伴過(guò)年華。 擁 ④氣喘吁 吁 ． ⑤闊 綽 ． ⑥作 揖 ． 2．解釋文言加點(diǎn)字（ 3分） ① 會(huì) ． 賓客大宴 ②滿 坐 ． 寂然 ③中 間 ． 力拉崩倒之聲 ④不能 名 ． 其一處也 ⑤賓客意 少 ． 舒 ⑥夫 叱 ． 大兒聲 3．名句默寫(xiě)（ 8分） ① ？歸思方悠哉。 江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20212021學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文 5月月考試題 一、積累與運(yùn)用（ 20分） 1．音漢互寫(xiě)（ 3分） ① mi232。 視 ② zhēn 酌 ③ c249。 ②臨風(fēng)一唳思何事？ 。 ④長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，
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