【摘要】觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?復(fù)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱(chēng)變換相似變換定義性質(zhì)應(yīng)用相同點(diǎn)不同點(diǎn)識(shí)圖
2024-11-26 18:50
【摘要】圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、背景介紹本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換等知識(shí)后,對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一些簡(jiǎn)單運(yùn)用與歸納小結(jié),也是學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)能力的綜合提高.二、教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)內(nèi)容分析)本節(jié)課是對(duì)圖形變換——軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換的綜合的簡(jiǎn)單應(yīng)用,特別是對(duì)這幾種變換的組合解決一些簡(jiǎn)單的圖案設(shè)
2024-11-27 22:19
【摘要】BDCB6PCDA4B5B627
2024-11-14 16:46
【摘要】問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分的運(yùn)動(dòng)方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位會(huì)向什么方向移動(dòng)?移動(dòng)了多少距離呢?⑵通過(guò)以上的觀察,你認(rèn)為我們應(yīng)從哪幾
2024-12-08 05:28
【摘要】5.3圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用1.會(huì)運(yùn)用平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖案的設(shè)計(jì);(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.通過(guò)觀察美麗的圖案,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維.一、情境導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們欣賞下列圖案:這些圖案很漂亮,它們是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的呢?運(yùn)用了我們所學(xué)過(guò)的哪些圖形變換的知識(shí)?二、合
2024-12-16 19:01
【摘要】圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用圖形變換制作簡(jiǎn)單的精美圖形;2.能根據(jù)圖形找出其基礎(chǔ)圖形;3.利用各種圖形變換的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題;4.熟悉各種圖形變換性質(zhì)和特征.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué):閱讀教材P123至P125的內(nèi)容,解決下面的問(wèn)題:說(shuō)一說(shuō):1.什么基礎(chǔ)圖形?2.下列現(xiàn)象中各
2024-12-17 11:59
【摘要】圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用第5章軸對(duì)稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)變換平移變換?旋轉(zhuǎn)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)?導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入寶馬奧迪汽車(chē)標(biāo)志欣賞:圖案欣賞:變換方法?基本圖案?平移旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)軸位置對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向
2024-11-27 05:03
【摘要】一、回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱(chēng)變換相似變換相同點(diǎn)(聯(lián)系)不同點(diǎn)(區(qū)別)識(shí)圖(會(huì)看)作圖(會(huì)畫(huà))應(yīng)用(會(huì)用)定義性質(zhì)應(yīng)用
2024-11-14 19:15
【摘要】對(duì)稱(chēng)軸垂直平分連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段。如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折起來(lái),直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)圖形?若是請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.如何剪?看成兩個(gè)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)由一個(gè)圖形變?yōu)榱?/span>
2024-12-08 05:29
【摘要】下面各組的圖形變換分別是哪種變換?FF’觀察以上兩幅圖,由圖形F至F’,哪些改變了,哪些沒(méi)有改變?由圖形F到F’呢?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的相似變換。原圖形和經(jīng)過(guò)相似變換后得到的像,稱(chēng)它們?yōu)橄嗨茍D形.
【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,則這樣的圖形稱(chēng)之為圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng),這樣的圖形改變叫做圖形的變換,也叫
2025-07-24 12:39
【摘要】總復(fù)習(xí)32x-1=1,則x=.,則x=.2713?x(3x-5)0=1成立,則x應(yīng)滿(mǎn)足.21-335?x4、若am=3,an=4,(1)求am+n的值(2)求a2m-n的值2103123?????)(
2024-12-06 01:14
2024-11-19 04:45
【摘要】圖形變換軸對(duì)稱(chēng)與中心變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果它能與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),該點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心A'B'C'OABC個(gè)圖形是全等圖形個(gè)圖形對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)
2024-11-27 04:33
【摘要】1、當(dāng)a為何值時(shí),分式96922???aaa(1)有意義(2)分式值為02、當(dāng)m_____時(shí),分式9632???mmm值為負(fù)數(shù).3、當(dāng)分式16?x值是正整數(shù),則正整數(shù)x=_______422222223234423224