【摘要】歐姆定律的應(yīng)用的方法研究了電流與電壓和電阻的關(guān)系,得到導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成.其數(shù)學(xué)表達式為,其中I、U、R三者是對電路而言。2當某段導(dǎo)體兩端的電壓是3伏特時,通過它的電流是,則導(dǎo)體的電阻是
2024-12-06 01:19
【摘要】浙教版科學(xué)電流、電壓、電阻練習(xí)題一、選擇題:1.關(guān)于電壓下列說法錯誤的是()A.電壓是電路中形成電流的原因B.只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流C.電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓D.電源是提供電壓的裝置2.下列關(guān)于電阻的說法中錯誤的是()A.電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用
2024-11-23 08:04
【摘要】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2024-11-17 02:09
【摘要】2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關(guān)系,我們可以進行以下實驗:電阻電壓電壓電阻1、
2024-12-06 22:52
【摘要】R=10歐能否使小燈泡更亮呢?你有那些方法?2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關(guān)系,我們
【摘要】L1L28號圖1L1L2六號圖3七號圖2L1L2L1L2五號圖4S1S2根據(jù)實物連接圖畫出電路圖本節(jié)目標:1、知道電流的方向和單位2、了解電流表的使用方法感受電流電流的形成電流表電流表,電流的方向是從電源的____出來
2024-12-08 05:20
2024-11-19 07:29
2024-11-17 06:42
【摘要】電流、電壓和電阻的關(guān)系當電路中電阻一定時,電壓越大,電流。當電路中電壓一定時,電阻越大,電流。推測:越大越小那么,電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?設(shè)計實驗方案要研究電流與電壓的關(guān)系,須
2024-11-15 03:11
【摘要】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流跟電壓、電阻的關(guān)系復(fù)習(xí):是形成電流的原因;是阻礙電流的作用。電壓電阻提出問題:如何改變小燈泡的亮度?(提示:方法越多越好)復(fù)習(xí)實驗:同一燈泡(電阻不變)。電壓
2024-12-01 11:37
【摘要】一、學(xué)生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導(dǎo)體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1:減少一節(jié)電池方案2:串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關(guān)系?猜一猜
2024-11-18 22:13
【摘要】新課導(dǎo)入請看演示新課導(dǎo)入請看演示思考:如果要使燈泡亮度(燈泡中電流)變化有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)(改變電壓)方法二:改變電阻問題:燈泡中電流可能和什么因素有關(guān)呢?新課導(dǎo)入你一定還記得:電壓是使電荷定向移動形成___的原因知識引導(dǎo)電阻表示導(dǎo)體對___阻礙作用
2024-12-06 01:55
【摘要】物理量定義符號國際單位測量工具電流電荷的定向移動形成電流。IA電流表電壓電壓是使電荷定向移動形成電流的原因。UV電壓表電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用。RΩ電壓越大,對電流的推動作用也越大;電阻越大,對電路中的電流的阻礙也越大。請大家猜測它們?nèi)咧g的關(guān)系。當電路中的電阻一定時,電壓越大,電流__。
2025-05-10 01:07
【摘要】物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用RΩ電壓越大,對電流的推動作用也越大;電阻越大,對電路中的電流的阻礙也越大。請大家猜測它們?nèi)咧g的關(guān)系。當電路中的電阻一定時,電壓越大,電流__。當電路中的電壓
2025-05-10 01:09
【摘要】第十七章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)目標:?通過實驗探究,知道導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系?能應(yīng)用歐姆定律進行簡單的計算?通過探究過程進一步體會猜想、設(shè)計實驗、分析與論證、評估等探究要素?在數(shù)據(jù)收集過程中形成實事求是的科學(xué)態(tài)度1,提出問題:通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻
2024-12-01 11:58