20xx年幼兒園英語教學學期工作計劃范文與20xx年幼兒園見習總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-10-10 10:47本頁面
【正文】 大我想當醫(yī)生，因為醫(yī)生是好的。還有些東西他們認為現(xiàn)在他們做了，以后就不用做了?！笨粗钦f話一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了起來。”然后我就問她：“那你為什么要上學呀？”那個小朋友說：“小孩本來就要上學的。一個叫吳永繼的小朋友問我：“你來干什么？”我回答說：“我來這里學習呀！”旁邊的一個小朋友非常驚訝的看著我說：“你已經(jīng)是大人了，就不用去學校了。 在和孩子的交往方面，我發(fā)現(xiàn)和他們在一起，我感到輕松、隨意、純粹，因為他們的心靈是天真單一、剔透凈明的。孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學英語的越來越濃。競爭能激活幼兒的支力，能激起幼兒的進取心。引競爭機制，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。更重要是感受到學習英語的樂趣。游戲能激起幼兒學英語的，密切師生間的關(guān)系，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識。小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。通過玩角色游戲，幼兒所學語言在游戲中得到鞏固，練習。語言的學習不只是學習幾個單詞，更重要的是運用語言和別人交往。情景教學法。故事教學法。反之，如果只是追求單詞句子的多少，孩子會處于
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