【摘要】松樹金龜子法布爾(1823~~1915)：窮畢生之力，著成200萬字的《昆蟲世界》。書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界中各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、蛻變、繁殖……尤其對(duì)昆蟲的描述，既充滿童心，又富有詩意和幽默感。他的筆調(diào)樸實(shí)、清新、并不時(shí)語露機(jī)鋒，提出對(duì)生命價(jià)值的深度思考，具有很高的文學(xué)造詣。他曾獲得“
2024-12-08 04:33
【摘要】2021年10月18日書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間??？你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀，
2024-12-08 04:34
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章結(jié)構(gòu)圖總分總點(diǎn)題總結(jié)一、全貌二、源起三、結(jié)構(gòu)四、浮雕小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖
【摘要】制作、講授：羅妙玲認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆?落葉灌木枸杞的果實(shí)?形狀：圓形或橢圓形?顏色：紅色?功用：入藥（明目）?主產(chǎn)地：寧夏一、體會(huì)課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。二、理解文中對(duì)話的深刻含義。三、明確珍惜時(shí)間、抓住生命的重要性。
【摘要】題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,
2024-12-08 04:32
【摘要】神州第一寶塔常州天寧寶塔執(zhí)教：常州八中唐茂英落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。滕王閣?岳陽樓先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。黃鶴樓閻伯理朗讀課文黃鶴樓
2024-12-09 00:29
【摘要】古詩三首蟬虞世南?垂飲清露，流響出疏桐。?居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。賞析：?文中的蟬帶有什么樣的喻意？?你能讀出詩中“高”字的幾重含義？?作者借本詩抒發(fā)何種議論？蟬李商隱?本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。?五更疏欲斷，一樹碧無情。?薄宦梗猶泛，故園蕪已平。
【摘要】松鼠布豐《辭?！分械摹八墒蟆睏l目：松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩，每窩5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣
【摘要】學(xué)習(xí)主題：誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省鹽都區(qū)義豐中學(xué)王志軍1899年10月22日，在湖北省浠水縣一個(gè)富有的聞姓家中，誕生了一個(gè)白胖小子，家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊（
【摘要】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2024-12-06 00:32
【摘要】第一節(jié)水中的動(dòng)物第10章水中的生物通過觀看影片，大家來說說水中動(dòng)物主要分為哪幾類？幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動(dòng)物1、魚類2、腔腸動(dòng)物?常見腸腔動(dòng)物有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？??？⒑ｒ?、珊瑚等
2024-12-08 03:53
【摘要】蟬虞世南固鎮(zhèn)三中李連喜制作簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南（558-638），唐初書法家、文學(xué)家。字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣子。人稱虞永興。能文辭，工書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻(xiàn)之）的書法傳統(tǒng)，外柔內(nèi)剛，筆致圓融遒麗，與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐
【摘要】“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文2理解航天員出征的深刻意義3品位本文飽含深情的語言航天員楊利偉和“神舟”五號(hào)飛船思考：同學(xué)們在畫面中看到了什么？么事情？找出文中出現(xiàn)的人物以及事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)？（同學(xué)們互相交流概括）朗讀課文走近
2024-12-08 04:35
【摘要】自由作文市三中王麗教學(xué)目標(biāo)1、了解自由作文的求。2、能從多個(gè)角度進(jìn)行自由作文。3、能用簡潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感觀賞自由作文比起其他話題作文、命題作文、材料作文受到的限制和約束更少，天地十分廣闊。也就是可以看到什么，由此想到什么，就可以寫什么。自由
【摘要】松鼠法國布豐松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡介（1707——1788）法國博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐
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