蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換ppt課件4-文庫吧資料

【摘要】沈陽市新世紀中學任課教師：李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求：坐直身體；雙手輕放在胸部深吸氣，深呼氣吸氣——肋骨向上向外運動胸廓肋骨向下向內(nèi)運動胸廓

2024-11-27 03:18

蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換同步測試-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級姓名一、選擇題：1、平常所說的“痰”來自于（）A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中，氣體和食物的共同通道是（）A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼

2024-11-23 18:07

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換2-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時學習目標：1、知道呼吸系統(tǒng)的組成；2、明確肺是主要的呼吸器官；3、學會分析肋間肌、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系自主學習時間課本P24--27一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進出的

2024-12-08 04:24

濟南版生物七下人體與外界的氣體交換(2)-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標：；；、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系。自主學習（一）閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答：1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成？2、鼻腔、咽各有什么作用？3、肺有什么作用？4、肺泡適于氣體交換的特點有哪些？訓練反饋（一）1

2024-12-16 13:38

人體和外界環(huán)境的氣體交換教學課件2-文庫吧資料

【摘要】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動鼻腔咽喉氣管支氣管肺1236457C中小學課件課堂講練互動呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進出的通道氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)能不斷地從空

2024-12-16 05:13

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換氣體成分吸入氣呼出氣氧氣21%?二氧化碳%?氮氣78%?水蒸氣%?猜一猜第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換

2024-12-16 05:47

濟南版生物七下人體與外界的氣體交換ppt課件4-文庫吧資料

【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱，并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖，說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點。閱讀P24—25，第一段，并觀圖意圖，獨立完成下列問題，自己解決不了的問題要標出來，組內(nèi)共同解決。時間：5分鐘。自主學習（一）：

2024-11-26 21:44

七年級生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念，嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道

2024-11-17 03:19

七年級生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-文庫吧資料

【摘要】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的？進入人體內(nèi)之前經(jīng)過了哪些處理？人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645（1）呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么？（2）呼吸道的各器官有什么作用？（3）“痰”是怎樣

2024-11-20 18:35

濟南版生物七下人體與外界的氣體交換(第2課時)-文庫吧資料

【摘要】七年級生物下冊第2課時《人體與外界的氣體交換》學案（無答案）濟南版課題人體內(nèi)的氣體交換課型新授單位主備人教學目標學習關(guān)鍵人體內(nèi)的氣體交換，驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳學習過程：學生學習感悟一、自學探究：-----探索中發(fā)現(xiàn)問題、收獲

2024-12-17 06:19

濟南版生物七下人體與外界的氣體交換第一章-文庫吧資料

【摘要】成武縣實驗中學劉統(tǒng)偉?1、通過實驗驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一、人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水甲：用注射器注入空氣乙：用口吹氣觀察甲、乙出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出什么結(jié)論？甲無明顯變化

2024-12-16 13:38

人體和外界環(huán)境的氣體交換參考教案2-文庫吧資料

【摘要】第4單元第10章人體內(nèi)物質(zhì)運輸和能量供給第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換一、教學目標：知識性目標：1．說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。（重點）2．說出呼吸運動的過程。（重點、難點）3．說出肺活量的概念。技能目標：嘗試使用自制的肺量計測量肺活量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。情感目標：認同肺活量是反映人

2024-12-16 10:19

人體和外界環(huán)境的氣體交換學習要點-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學習目標，說出肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的結(jié)構(gòu)特點。。。學習重、難點。（重點）。（重點、難點）學習要點梳理一、呼吸系統(tǒng)的組成?！省怼鷼夤堋夤堋危ǚ置陴ひ?，即“鼻涕”），能清潔、濕潤、溫暖空氣。，喉僅是空氣通道。

2024-12-17 11:08

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《人體內(nèi)的氣體交換》說課稿羅嶺鄉(xiāng)中衛(wèi)岐岐我說課的題目是七年級下冊第10章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教材分析：1、教材的地位和作用：氣體交換是人體呼吸過程的重要組成部分。它是在學生學習完血液循環(huán)之后對動脈血和靜脈血有了一定了解的基礎(chǔ)上安排的一節(jié)內(nèi)容，通過學習可以使學生明確靜脈血和動脈血的轉(zhuǎn)變原因，并為進一步學習人體的能量供給奠定

2024-12-13 09:56

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換同步練習-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換班級姓名一、選擇題：1、向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（）A、含有較少的氧氣B、含有較多的二氧化碳C、含有較多的氧氣D、含有較少的二氧化碳2、用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A、石灰水

2024-12-13 09:56

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蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換2(完整版)

蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換2(更新版)