蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧預(yù)學(xué)案1、注意積累以下詞句陶冶．熔．爐寸積銖．累遠(yuǎn)瞻．含蘊(yùn)．淵博．．食．古不化融會(huì)貫．．通舉一反．三兩腳書櫥冬烘先生批大郤．，導(dǎo)大窾．矻矻．．窮年無(wú)關(guān)宏．旨探驪

2024-12-16 02:22

蘇教版初中九上學(xué)問(wèn)和智慧-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫我對(duì)名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長(zhǎng)等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。用自己喜愛的方式讀課文，找出表明學(xué)問(wèn)和智慧之間關(guān)系的句子．２．若把學(xué)問(wèn)比作

2024-12-06 00:04

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧閱讀練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧閱讀一學(xué)問(wèn)與智慧學(xué)問(wèn)與智慧，有顯然的區(qū)別。學(xué)問(wèn)是知識(shí)的聚集，是一種滋養(yǎng)人生的原料，而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學(xué)問(wèn)好比是鐵，而智慧是煉鋼的電火。學(xué)問(wèn)是寸積銖累而來(lái)的，常是各有疆域獨(dú)自為政的；它可吸收人生的興趣，但是它本身卻是人生的工具。智慧是一種透視，一種反想，一種遠(yuǎn)瞻；它是人生含蘊(yùn)的一種放射性；它是從人生深處發(fā)出來(lái)的，同時(shí)它可以燭照人

2024-12-13 09:41

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《學(xué)問(wèn)和智慧》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！今天我交流的是議論文題材的文章，題目是《學(xué)問(wèn)和智慧》，計(jì)劃用一課時(shí)完成?！冻踔姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：7~9年級(jí)的學(xué)生能閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考做出判斷，能寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。《學(xué)問(wèn)和智慧》就是依據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求編入九年級(jí)上

2024-12-16 02:22

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第11課學(xué)問(wèn)和智慧-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件學(xué)問(wèn)和智慧羅加倫7C中小學(xué)課件“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”孟德爾達(dá)爾文愛因斯坦●這些科學(xué)家不僅有淵博的學(xué)問(wèn)還有超人的智慧，那學(xué)問(wèn)和智慧之間有什么關(guān)系呢？今天我們就來(lái)探究一下。我對(duì)名家的了解?羅家倫

2024-12-16 03:03

蘇教版語(yǔ)文九上成功之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】季羨林一、整體感知,了解觀點(diǎn)邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華，深讀精思討論：作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的最根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。

2024-12-08 14:04

蘇教版九年級(jí)學(xué)問(wèn)和智慧課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫作者簡(jiǎn)介羅家倫(1897—1969)字志希，浙江紹興人。著名教育家，歷史學(xué)家。1917年考入北京大學(xué)，后赴歐美留學(xué)。1919年成為五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生領(lǐng)袖之一，五四運(yùn)動(dòng)宣言是他所寫。1920年被派赴美，就讀于普林斯頓大學(xué)研究院和哥倫比亞大學(xué)研究院，接著又到倫敦大學(xué)、柏林大學(xué)、巴黎大學(xué)的研究院，在四國(guó)五校研讀7年，專

2024-11-18 13:09

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對(duì)襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國(guó)勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破：■方法：激發(fā)想象、對(duì)比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，

2024-12-16 02:22

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第11課學(xué)問(wèn)和智慧2-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫我對(duì)名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長(zhǎng)等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解學(xué)問(wèn)與智慧的區(qū)別與聯(lián)系；2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證，分析論述過(guò)程。3、

2024-12-15 14:51

蘇教版語(yǔ)文九上格列佛游記之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】理性探討你認(rèn)為閱讀小說(shuō)名著，應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手？?jī)?nèi)容（表現(xiàn)怎樣的主題）形式（藝術(shù)特色）結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語(yǔ)言特色————象征、對(duì)比等

2024-12-08 04:17

蘇教版語(yǔ)文九上走近李清照之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】宋詞鑒賞專題似花還似非花——走近李清照本節(jié)課重點(diǎn)：李清照詠花詞中的自我形象?女人天性愛花，女人與花似乎生來(lái)就有緣分。宋代女詞人李清照不僅喜歡花，且在其詞中為我們建造了一座美麗的“百花園”，她把感情完全融注在花的世界中。縱觀李清照留存下來(lái)的詞作，幾乎篇篇有花，花與她的生活緊密相連。她愛花

2024-12-08 04:16

蘇教版語(yǔ)文九上魯迅故鄉(xiāng)之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)——以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說(shuō)）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境

2024-12-08 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上朱自清綠之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】綠朱自清（1898——1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。他的散文以描寫見長(zhǎng)，并在描寫中達(dá)到情境交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》。寫作背景《綠》，寫于1924年。當(dāng)時(shí)，南方成

2024-12-08 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上詩(shī)人談詩(shī)之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境一個(gè)深夜的回憶?意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫面還原成文字時(shí)，你就是在闡發(fā)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。天凈沙枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。情歌劉半農(nóng)

2024-12-16 12:33

蘇教版語(yǔ)文九上晏殊浣溪沙之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)只身一人，新詞“一曲”，清酒“一杯”，孤單冷寂，引起對(duì)往事的回憶。新是唱新詞，舊是喝酒唱詞的環(huán)境——舊亭臺(tái)，新詞舊景對(duì)比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？既寫景，又是對(duì)心情的反映，傾吐了滿腔的沉郁，抒發(fā)不盡的幽思。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，

2024-12-16 12:33

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一(專業(yè)版)

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一(留存版)

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一-文庫(kù)吧

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一-wenkub