20xx-20xx下學期教學質(zhì)量提升計劃-文庫吧資料
2024-10-09 16:00本頁面
【正文】 的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地，行政領(lǐng)導(dǎo)認真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。我校由一把手校長統(tǒng)領(lǐng)全盤，表現(xiàn)副校長具體分管，教導(dǎo)處組織落實。教學質(zhì)量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標。把住質(zhì)量的認識深入到全校每一名師生的心中。進一步明確學校在教學質(zhì)量方面的嚴峻形勢和主要任務(wù)，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導(dǎo)。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學科競賽成績要有明顯提高。一個核心：以教學工作為核心，高舉教學質(zhì)量大旗，明確我校面臨的最大任務(wù)和挑戰(zhàn)，提高教學質(zhì)量，努力把全校師生的主要精力集中到教學工
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