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正文內(nèi)容

高二地理工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-09 12:27本頁(yè)面
  

【正文】 平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,與每一位學(xué)生成為了朋友,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,幫助關(guān)心學(xué)生。同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。注重了多學(xué)科的綜合,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意利用啟發(fā)式教學(xué),課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。牢牢抓住基礎(chǔ)知識(shí),力求把知識(shí)要點(diǎn)講透,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)并牢固掌握知識(shí)點(diǎn),而且還注重地理思維能力和基本技能的訓(xùn)練。采用的集體備課的方式,集思廣益。關(guān)鍵是上好課。在新的一年里,我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好。我組全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將“提高學(xué)生分?jǐn)?shù)”和“提高學(xué)生能力”有機(jī)地結(jié)合,把“素質(zhì)教育”貫穿到地理教學(xué)的全過(guò)程,按照教育規(guī)律辦事,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給“學(xué)生”,使被教育者樂(lè)于接受知識(shí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。高中教學(xué)要面對(duì)高考(包括高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試),又要推行素質(zhì)教育。本組的老師投入了大量的時(shí)間和心血,利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間,精心編制了《361高效課堂導(dǎo)學(xué)案》,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”,讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)教材、明確目標(biāo)、聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)高考、適當(dāng)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同事們通過(guò)討論,不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解,而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革,組員堅(jiān)持相互聽課,當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見,提出改進(jìn)教學(xué)的建議,共同探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互交流探討。組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),一起研究《學(xué)業(yè)水平測(cè)試說(shuō)明》,對(duì)比出與上一屆《說(shuō)明》的差異,在復(fù)習(xí)中密切關(guān)注這些變動(dòng)的地方。通過(guò)集體備課,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,自身的教學(xué)水平得到不斷提高。堅(jiān)持按時(shí)集體備課,討論授課的方法,做到目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)、測(cè)試的統(tǒng)一,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出導(dǎo)學(xué)稿,講述對(duì)教材的理解,教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。2.集體備課、鉆研教學(xué)。高二本學(xué)期要完成必修課本所有內(nèi)容,迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試;同時(shí)還要完成區(qū)域地理地的復(fù)習(xí),還有選修五《自然災(zāi)害的形成與防御》,迎接期末全市統(tǒng)考,教學(xué)任務(wù)較重,所以必須要認(rèn)真詳細(xì)地制定時(shí)間計(jì)劃,劃分時(shí)間段,并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃。截止學(xué)期末,各項(xiàng)工作都已如期完成??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找自身不足,爭(zhēng)取在以后的工作中取得更好的成績(jī)!第二篇:高二地理工作總結(jié)本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。此外,上完一堂課后,我靜下心來(lái),認(rèn)真反思課堂教學(xué)中的得與失,以便在下一次教學(xué)中有進(jìn)步,解決一些切實(shí)問(wèn)題。個(gè)人在聽課前先對(duì)開課教材進(jìn)行研究,再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案。(三)積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。但是因?yàn)楸緦W(xué)期內(nèi)容偏多,在學(xué)期后半部分觀看時(shí)間就幾乎沒(méi)有了?,F(xiàn)在地理的考試內(nèi)容多元豐富,很多是學(xué)生并沒(méi)有接觸到的東西,這樣對(duì)做題就帶來(lái)很大困難,所以在晚自習(xí)的時(shí)候,每次
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