高三地理備課組教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-10-02 12:05本頁(yè)面
【正文】 課本，狠抓“三基”的同時(shí)，又不過(guò)分依賴(lài)復(fù)習(xí)資料，對(duì)資料中過(guò)時(shí)、過(guò)偏、過(guò)難的內(nèi)容，進(jìn)行大膽舍棄，同時(shí)在練習(xí)中補(bǔ)充一些有新意的題目，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行加工、組合，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行挖掘、引申，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。爭(zhēng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們將采取以下策略。解決問(wèn)題也好，創(chuàng)新也好，都要以知識(shí)作為基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)的備考，只能是空想，教學(xué)工作計(jì)劃《高三下學(xué)期地理備課組教學(xué)計(jì)劃》。在備課組活動(dòng)中，我們認(rèn)真研究2008年高考試題和考試說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)的方式、方法，統(tǒng)一訓(xùn)練。 練習(xí)講評(píng) 練習(xí)講評(píng) 練習(xí)講評(píng) 地球運(yùn)動(dòng) 專(zhuān)題三 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量 自然環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng) 專(zhuān)題五 人口與城市 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系 專(zhuān)題七 人地協(xié)調(diào) 專(zhuān)題八 區(qū)域地理與地理信息 自然災(zāi)害與熱點(diǎn)問(wèn)題 （三）：題目引領(lǐng)，回扣教材 模擬訓(xùn)練，規(guī)范提高 ：練，評(píng)，補(bǔ)，悟 2009屆高三地理高三地理教學(xué)進(jìn)度表 周次日 期課時(shí)教 學(xué)：針對(duì)錯(cuò)誤率高的考題，出變式題，針對(duì)系統(tǒng)地理補(bǔ)缺補(bǔ)漏，教學(xué)工作計(jì)劃《高三年地理備課組教學(xué)計(jì)劃》。：試題的編制或改編整合要一定注意其題目的價(jià)值及有效性，適量，且針對(duì)不同的學(xué)情。適度綜合 ，提高能力（二）二輪復(fù)習(xí)基本方法： ，練，改，評(píng)，補(bǔ)五環(huán)節(jié)。： 這段時(shí)間，主要進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)8月1至10月初——必修一 10月—— 必修二 11月——必修三12月至1月——區(qū)域地理＋選修第二篇：高三年地理備課組教學(xué)計(jì)劃文 章 來(lái)源 中國(guó)教育文摘 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)校和年級(jí)2009屆教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，針對(duì)本屆學(xué)情，制訂本計(jì)劃，高三年地理備課組教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)作業(yè)講解要及時(shí)、要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專(zhuān)業(yè)化。關(guān)注目標(biāo)學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差，有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)不同班級(jí)同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級(jí)整體水平。（3）課外輔導(dǎo)要靈活：多種方式，多種時(shí)間，多種場(chǎng)合。發(fā)揮集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通信息，相互促進(jìn)，共同提高。小題天天練這事由組長(zhǎng)負(fù)
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