【摘要】第一篇:教師粉筆字比賽總結(jié) xx鄉(xiāng)xx小學教師粉筆字比賽總結(jié) 為了全面提高學校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),我校在9月10日在辦公室展開教學基本功競賽,此次競賽得到的校領(lǐng)導的重視和教師的積極參與?;顒?..
2024-10-09 02:02
【摘要】......河南縣寄宿制中學教師鋼筆字、粉筆字比賽活動實施方案為加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)能力,為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺,建設(shè)一支教學基本功扎實,綜合素質(zhì)高的師資隊伍,根據(jù)學校教導處工作安排,結(jié)合我校實際,特舉辦教
2025-05-10 12:42
【摘要】第一篇:教師粉筆字比賽活動方案 教師粉筆字比賽活動方案 教師基本功訓練是一項只有進行時,沒有完成時的一項長遠工程。粉筆字是教師的基本功之一,它直接影響到課堂教學的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)...
2024-10-15 11:00
【摘要】第一篇:教師粉筆字比賽主持詞 說到粉筆字,作為老師,我們再熟悉不過了。以下是小編精心準備的教師粉筆字比賽主持詞,大家可以參考以下內(nèi)容哦! 教師粉筆字比賽主持詞【1】 馮:尊敬的各位老師 甘:親...
2024-10-15 10:51
【摘要】教師粉筆字比賽主持詞 馮:尊敬的各位老師 甘:親愛的各位同學 齊:大家晚上好! 我是主持人甘韻 我是主持人馮之鑫 甘:行楷隸篆)見功夫,書法藝術(shù)耀夜空 ...
2025-04-04 04:39
【摘要】第一篇:教師粉筆字鋼筆字比賽總結(jié)(范文模版) 教師鋼筆字、粉筆字比賽總結(jié) 為全面提高學校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),我校在教師中展開一系列教學基本功競賽,4月23日4—6年級教師,6月25日1---...
2024-10-09 02:42
【摘要】第一篇:田莊小學教師粉筆字鋼筆字比賽方案 田莊小學教師粉筆字鋼筆字比賽方案 今年我校在教師基本功訓練方面繼續(xù)加強培訓,聘請有關(guān)專家到校進行講座指導,已取得初步成效。為展示我校教師教學基本功風采,增...
2024-10-15 12:04
【摘要】....粉筆字比賽內(nèi)容要求及評分細則一、比賽要求:1、粉筆字書寫字體均為楷書,一律寫規(guī)范的簡化字。2、參賽者須將規(guī)定內(nèi)容寫在規(guī)定的小黑板上。二、評分細則:1、按時完成書寫內(nèi)容?;竟P畫規(guī)范,間架結(jié)構(gòu)合理,用筆自然流暢,力度適中。通篇協(xié)調(diào)統(tǒng)一,格式正確,布局美觀。(15—
2025-04-13 22:06
【摘要】第一篇:學校粉筆字驗收方案 實驗小學教師粉筆字驗收方案 一、活動目的: 為了進一步提高我校青年教師粉筆字的書寫水平,增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),學校將于10月17和11月14日下午分別開展教師鋼筆、毛筆...
2024-10-08 12:42
【摘要】第一篇:粉筆字小結(jié) 粉筆字小結(jié) 寫好粉筆字是教師必須具備的基本素質(zhì)之一,看著一塊塊的小黑板上的粉筆字,有的剛勁有力,有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……真真地覺得粉筆字練習的確行之有效。粉...
2024-10-15 12:36
【摘要】第一篇:粉筆字詩詞 嫦娥 作者:李商隱云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。 秋詞 作者:劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 秋...
2024-10-15 12:32
【摘要】第一篇:教師鋼筆字、粉筆字訓練與考核方案 教師鋼筆字、粉筆字訓練與考核方案 寧江區(qū)實驗中學 一、活動目的 教師教學基本功是影響教育教學質(zhì)量的重要因素。為了提高我校教育教學質(zhì)量,學校決定對中青年...
2024-10-09 02:19
【摘要】第一篇:中青年教師粉筆字大賽方案 中青年教師粉筆字大賽方案 一、指導思想 為促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師教學基本功水平,展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng),在全體教師中間形成一種自覺苦練教學基本功的良好氛圍...
2024-10-07 16:31
【摘要】第一篇:粉筆字常規(guī)檢查 教師基本功常規(guī)檢查通知 :第17周所發(fā)唐詩內(nèi)容;: (1)豎立書寫,號碼用阿拉伯數(shù)字標在右上角; (2)放于教學樓一樓南北走廊,自國學館向南,依次擺放。 (3)下午第...
【摘要】第一篇:粉筆字賽后感想 粉筆字賽后感想 吳望華 上周五學校布置全體教師進行粉筆字書寫比賽,這是一次十分有意義的活動。雖說現(xiàn)在多媒體早已進入課堂,教師可以少寫或不寫粉筆字,但教師的粉筆字寫得如何,...