【正文】 兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作。各類人員、各組小結(jié)工作。各段活動(dòng)—歌表演 一月份：、小結(jié)。教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比 十二月份：開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行體檢。根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展不同形式的幼兒秋游活動(dòng)抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查慶祝中秋節(jié)和教師節(jié) 十月份：各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。各班與家長(zhǎng)簽定“金苗苗幼兒園2018年秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”。建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。做好新生接待工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。搞好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。各崗人員參加上崗前體檢。堅(jiān)持每周四保育員例會(huì)培訓(xùn)制度，堅(jiān)持每月保育員工作檢查考核制度。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格幼兒入園卡查驗(yàn)制度，嚴(yán)格幼兒園視屏監(jiān)控制度。(5)確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險(xiǎn)90%。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。六、后勤工作更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。五、保教工作加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。(五)家園共育。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(三)突出特色。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。真誠(chéng)賞識(shí)每一個(gè)孩子，健康快樂(lè)每一天三、工作任務(wù)(一)圓滿完成2018年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收(二)接待區(qū)幼教對(duì)金苗苗幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)的觀摩和研討(三)豐富幼兒園質(zhì)量小組，準(zhǔn)備特色學(xué)校掛牌的參評(píng)(四)完成2018年對(duì)教師工資的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核(六)深入開(kāi)展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實(shí)到位四、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。期末小結(jié)。教師寒假園培安排。做好幼兒的防寒工作。開(kāi)展“我心目中的學(xué)習(xí)榜樣”活動(dòng)（掀起教師相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)的浪潮。保健工作的各項(xiàng)表格。各班觀摩課的開(kāi)展及相互學(xué)習(xí)。全園教職工幼兒“安全演練”以及全園安全教育學(xué)習(xí)。（培養(yǎng)教師積極向上的工作熱情和 潛力。+教師基本功技能比賽。開(kāi)展健康知識(shí)講座。開(kāi)展園本培訓(xùn)（園本教材）。提高教師的教學(xué)水平。開(kāi)展好戶外體育課。師德教育再學(xué)習(xí)。一日常規(guī)的考核。傳染病的應(yīng)急預(yù)案制定。十月份：加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查。班級(jí)環(huán)創(chuàng)布置的檢查和區(qū)角的填充。幼兒一日常規(guī)以及生活環(huán)節(jié)的銜接情況。加強(qiáng)秋季消毒、預(yù)防病以及晨檢工作。九月份：新生家訪活動(dòng)。各種規(guī)章制度的再學(xué)習(xí)。做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。八月份：進(jìn)行招生報(bào)名工作。九、具體工作分月安排七月份：本學(xué)期招生工作的開(kāi)展。積極參加社區(qū)等各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng)，技能比賽，親子游戲。各班每月更新家長(zhǎng)園地，每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。八、家長(zhǎng)工作積極開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)記錄、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。（3）加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。七、后勤工作更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，有效調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出課后反思。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。探索科學(xué)教學(xué)、輕音樂(lè)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。打造科學(xué)和輕音樂(lè)音樂(lè)的教學(xué)特色。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。五、加強(qiáng)園本教研。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)和責(zé)任。每學(xué)期的特色課程園培計(jì)劃。（5）教師一周一次教研例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，（4）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度