【正文】 術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。每個少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。國學(xué)經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐：校園情景劇表演社會實(shí)踐：宣傳活動五、活動要求:面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作。管理教師負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生，協(xié)助專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。少年宮副主任4名，1名負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)；1名負(fù)責(zé)少年宮的各種演出、比賽等。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。如各類親子活動以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運(yùn)動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。建設(shè)思想道德教育的陣地。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項(xiàng)目，提升辦學(xué)條件。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。 四是強(qiáng)化隊(duì)伍。三是力創(chuàng)特色。二是總結(jié)提高。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。三、工作目標(biāo)，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、活動時間安排正常工作日：每周星期二下午課外活動時間，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、地器材、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。（四）扎實(shí)開展豐富多彩的39。（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場地修繕。實(shí)行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。，完善激勵評價(jià)機(jī)制?；顒禹?xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。，扎實(shí)開展各類活動。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項(xiàng)目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。二、基本原則。附見1：少年宮組織機(jī)構(gòu)一覽表2：少年宮活動安排表小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃5為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。(文本庫)引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。(活動地點(diǎn)：學(xué)校操場)室內(nèi)課：每周二、三、四的下午15:0016:30(活動地點(diǎn)：各功能室)慶?！傲弧眱和?jié)，鄉(xiāng)村少年宮成果匯報(bào)展示。為一二年級的學(xué)生開設(shè)了校園啦啦操，讓每一位小朋友都得到全面、充分的發(fā)展。利用課間操時間，組織學(xué)生傳唱《中小學(xué)生守則之歌》，讓學(xué)生時刻不忘規(guī)范自己的行為。繼續(xù)開展好原有的書法、手工制作、科技實(shí)踐、舞蹈、器樂、體育類等形式多樣的興趣小組活動，陶冶情操，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的精神，求實(shí)協(xié)作的態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的`舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實(shí)深入開展?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，對未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義及“日行一善”的宣傳教育活動。二、工作目標(biāo)本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園，放飛夢想”為主題，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育等活動，并結(jié)合學(xué)校特色，注重藝體教育、實(shí)踐教育，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。讓學(xué)生思維不斷拓展。（十一）心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（十）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。進(jìn)步審美能力。（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì)。，、使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。選擇音像資料、圖書資料。,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。九、活動項(xiàng)目及要求：（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。八、安全治理:，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。、交流、匯演等活動。七、評價(jià)方式:，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的`共享。、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。四、活動內(nèi)容:舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練器樂類：識譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練體育類：足球隊(duì)組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動員培訓(xùn)科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練硬筆書法類：鋼筆字訓(xùn)練軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝五、活動要求:，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實(shí)效性。3．科技類：通過各種實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。（指導(dǎo)老師：高永清）四、各小組具體活動內(nèi)容：1．體育類：通過花樣跳繩、乒乓活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（指導(dǎo)老師：王小芳）需要增加老師，多出成果。（指導(dǎo)老師：張生亮）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動組：各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科普知識介紹。（指導(dǎo)老師：崔文飛 趙倩）繪畫活動組：簡筆畫、水彩畫、國畫的學(xué)習(xí)。信息技術(shù)活動組：電子閱讀、電子繪畫等。（指導(dǎo)老師：吳童） 舞蹈活動組：以學(xué)習(xí)蒙古舞蹈為主，現(xiàn)代舞。（指導(dǎo)老師：需要外聘）二胡活動組：二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏（指導(dǎo)老師：外聘袁明亮老師）電子琴活動組：電子琴的彈奏學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：外聘塔拉老師）古箏活動組：古箏文化及技法的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：趙勇）乒乓活動組：主要以乒乓球?yàn)橹?，開展各項(xiàng)活動。（指導(dǎo)老師：張三師 高瑞）棋藝活動組：主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝，開發(fā)智力。為此，共設(shè)立以下活動項(xiàng)目：經(jīng)典誦讀組：主要讓孩子以讀養(yǎng)德。三、少年宮活動小組類別及項(xiàng)目：鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。（3）本學(xué)期請輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，填寫活動記錄，學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交，一個月上交一次，實(shí)行輔導(dǎo)員簽到制。2．領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。為此，特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮