【正文】 健老師，同時(shí)登記藥品名稱等，保健老師會(huì)根據(jù)您的需要給孩子喂藥，老師是不能喂藥的。除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。有我們負(fù)責(zé)?。ㄈ┌嗟慕虒W(xué)保育工作。開(kāi)學(xué)已快有兩個(gè)星期了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們會(huì)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力方面的鍛煉與培養(yǎng)。為了孩子的身心健康。家園聯(lián)系也是幼兒成長(zhǎng)的一部分，上學(xué)期我們班的寶寶在幼兒園操節(jié)比賽中喜獲三等獎(jiǎng)，在園公開(kāi)課中鄰班老師借班上課，我們班的寶寶的課堂常規(guī)也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，特別是在我們班寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力方面，做為他們的老師，我感到很驕傲、自豪。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。六、家園配合（一）欣賞孩子。因?yàn)榫W(wǎng)站的技術(shù)問(wèn)題，網(wǎng)站不能及時(shí)的更新，所以家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)收不到幼兒園發(fā)得信息，或者幼兒的照片和幼兒園教學(xué)內(nèi)容看不見(jiàn)等等情況也請(qǐng)家長(zhǎng)能夠諒解，當(dāng)然，我們也會(huì)盡量的把照片及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)上傳到班級(jí)博客的。安全入園的刷卡功能。五、有關(guān)家園聯(lián)系方式的說(shuō)明（一）、寶寶在線使用說(shuō)明寶寶在線是我園家園互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，它有三項(xiàng)功能：接收老師的消息。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，它應(yīng)與幼兒智力開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行。，與幼兒的成人成才直接相關(guān)。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和別的小朋友攀比；不打人、罵人、不說(shuō)謊；不合理的要求未得到滿足時(shí)，不無(wú)理取鬧。這些非智力因素，往往對(duì)人的成功成才起著更大的作用。在家里是1:4或6而在幼兒園呢，是老師給26個(gè)孩子穿衣服，有的時(shí)候孩子出去時(shí)棉襖沒(méi)有拉拉鏈，家長(zhǎng)看到了，就會(huì)非常不愿意，這里希望你們?yōu)槔蠋熛胂耄惨憻捄⒆拥淖岳砟芰?，我們可以寵孩子，?ài)孩子，但如果孩子能自己的是自己做，我想，無(wú)論到哪里所有的人都會(huì)喜歡的。我們有的家長(zhǎng)總會(huì)認(rèn)為我們孩子還小，也因?yàn)榭吹胶⒆釉綆驮矫?，或者拖時(shí)間，不放手讓幼兒去做；例如：有很多幼兒其實(shí)能自己吃飯，而且他也很愿意自己動(dòng)手，但是作為家長(zhǎng)，有的是為了去哪個(gè)工廠打工，有的僅僅是為了自己的娛樂(lè)事業(yè)，就剝奪了孩子的動(dòng)手能力，每到吃飯的時(shí)候就說(shuō)，快快，媽媽喂喂得了。生活習(xí)慣的好壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，因此，早期家庭教育中必須有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)，如講究衛(wèi)生不吮吸手指，有了鼻涕要及時(shí)擦掉，主動(dòng)刷牙、洗臉、按時(shí)睡眠、起床、飯前便后洗手；不挑食偏食，獨(dú)立進(jìn)餐；能自己穿衣、系扣、系鞋帶、疊被；能幫助家人做力所能及的事情，如擦桌、掃地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、收拾屋子、招理床鋪等；用過(guò)的玩具、生活用品、學(xué)習(xí)工具能隨時(shí)歸位，擺放整齊。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。5月份有五一勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒愛(ài)勞動(dòng)；具體有哪些活動(dòng)，到時(shí)提前和大家通知。四、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)計(jì)劃（一）、教育教學(xué)方面本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面根據(jù)季節(jié)特征，我們開(kāi)設(shè)了6個(gè)主題活動(dòng)：2月份《親親熱熱一家人》、三月《我的故事》、四月份《春天真美麗》、五月份《六個(gè)好寶貝》，6月份《小朋友的節(jié)日》、《夏天真真快樂(lè)》，結(jié)合實(shí)際，我們的主題也會(huì)隨時(shí)調(diào)整的。相信有兩位可愛(ài)的小女生加入我們的大集體，一定能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)與驚喜。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾、孩子的第三篇：小三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2014小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小三班一、開(kāi)場(chǎng)歡迎詞親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，大家好！很高興今天又和大家相聚在一起討論有關(guān)孩子們的成長(zhǎng)、發(fā)展以及本學(xué)期的主要工作，本次討論會(huì)預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)30分鐘，在開(kāi)始前請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)至靜音模式，謝謝！二、介紹班級(jí)情況及新老師各位家長(zhǎng)對(duì)我和陸老師已經(jīng)和熟悉了，今天我要向大家隆重推出我們的新老師“吳老師”，我們吳老師是一位富有愛(ài)心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，家長(zhǎng)工作出色的全能型老師，下面有請(qǐng)我們吳老師簡(jiǎn)單的向各位做一下自我介紹。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛(ài)是明智的，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)”。但是，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長(zhǎng)久下去，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。建議家長(zhǎng)要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬(wàn)不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的。家長(zhǎng)也可以試一試。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂(lè)趣。引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動(dòng)物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單衣服、鞋子。試想，教室里亂七八糟，孩子會(huì)有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事的關(guān)系?！逼鋵?shí)，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn)，積極配合老師做好教育工作。）舉例請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)心一下門口的“敬請(qǐng)留意”，并積極配合。下午接孩子時(shí)，必須提醒孩子和老師說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后方可離開(kāi)，不要在幼兒園內(nèi)逗留。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子，必須對(duì)老師說(shuō)明情況，或者打個(gè)電話也行。下午4：50以后接孩子。具體地說(shuō)：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子? 應(yīng)該說(shuō)，一、接送的注意事項(xiàng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的。小班幼兒的思維以直覺(jué)行動(dòng)性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說(shuō)中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。無(wú)論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自我的需要，但語(yǔ)言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。學(xué)前期是一個(gè)既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯(cuò)誤定向的時(shí)期，是一個(gè)既需要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時(shí)期”。2篇尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先感謝大家能在忙碌之中趕來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)，向近一個(gè)月來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái)，共同探討“實(shí)施家園共育，促進(jìn)孩子的更好發(fā)展”這樣一個(gè)話題，同時(shí)也把我們多年來(lái)積累的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然考慮到我們班孩子年齡普遍較小，所以我們本學(xué)期先學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期認(rèn)識(shí)顏色、大小、等內(nèi)容；大家也都知道禮儀一直是我們中華民族的美德，本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的有：早上好！下午好！再見(jiàn)！謝謝！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！等例如：見(jiàn)到老師，叔叔阿姨會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；接下來(lái)，使我們幼兒園的一日流程；我們家長(zhǎng)可以詳細(xì)的了解一下！（詳見(jiàn)一日流程表）孩子的安全和健康也是最重要的，幼兒園也一直將其工作放在首位?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的本學(xué)期由我、景曉慧老師和孫朝霞老師我們?nèi)齻€(gè)擔(dān)任咱們班的教育教學(xué)工作。小班幼兒的思維以直覺(jué)行動(dòng)性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說(shuō)中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。具體地說(shuō)：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子?一、本班情況介紹本班現(xiàn)有20名幼兒其中男孩11人，女孩9人；周托1人