【正文】 心，樹立一切為學生服務的思想。調(diào)整心態(tài)，用心樂觀地應對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。改善課堂教學方法，針對學生實際狀況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，用心大膽發(fā)言，設(shè)計作業(yè)有層次，提高教學質(zhì)量。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。在教育工作中，對學生的要求，就應也是對自己的要求。要關(guān)心愛護學生。二、整改措施：針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改:進一步提高認識，加強學習《《教師職業(yè)道德》》、《《教師法》》等條例。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠理想。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學活動。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。這樣的人生才會過的充實有好處。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：加強學習依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。只有不斷學習，努力探索，才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于”教師“這個稱號。其身不正，雖令不從。設(shè)計作業(yè)有層次，減輕學生作業(yè)負擔?！皩幙捎脡模荒芊艍?。改善課堂教學方法，活用多媒體講臺。今后我要不斷閱讀有關(guān)學生心理的書籍。教師是塑造人類靈魂的工作，她是學生航海時的指明燈。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠及時，因此還需要和學生經(jīng)常談心。工作時有時太謹小慎微，創(chuàng)新意識還不夠大膽。如何讓學生學得簡單，掌握得扎實一向是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復雜。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。班級管理還沒有到達自主管理的程度?？傉J為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。雖然我對于政治理論學習一向很用心，但是學習還不夠深入。出現(xiàn)問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務質(zhì)量。因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和推薦，取得支持和配合，不指責、責備家長。理解家長提高服務家長是孩子的第一位老師，他們對自己的孩子更了解，期望自己的孩子能得到更好的教育。不說一句臟話，遇到學生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整情緒。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學生帶來槽糕的影響。修身養(yǎng)性為人師表教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動，“秀麗的春天”詩歌朗誦活動，“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。熱愛學生促進發(fā)展應對學生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。常常把校園的事當做自己的事去做。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。做到不侮辱學生、體罰學生。所以我每一天都要堅持上網(wǎng)學習教育教學的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學水平。不學習，就跟不上時代的要求。我堅信只要承擔了我所能承擔的職責，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的主角，成為一名優(yōu)秀的人民教師。不準有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害群眾和校園榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升。不斷的創(chuàng)造機會，讓教師內(nèi)心充實、日清日高。在教研組活動中，讓組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會。要把師德師風建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重“，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重。五、改善措施尊重學生、關(guān)心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。有時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業(yè)作為一項熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。有時候，應對新的機遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。三、存在的不足有時候，感覺職責心不夠強，平時不注意師德師風建設(shè)。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。不學習，就跟不上時代的步伐。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。辛苦不會付諸東流，量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師務必要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和職責。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。通過自查自糾，我認識到了自已的不足，在今后的工作中不斷的完善自我，更好的服務教育事業(yè)。要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在學習中提高，在提高中學習轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。三是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。在工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。第四是工作作風還不夠扎實。第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務的宗旨。第二是學習的自覺性不高。一、個人存在的問題和不足第一理論基礎(chǔ)知識薄弱?？傊?，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。工作中與領(lǐng)導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領(lǐng)導交給的各項任務。虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。具體措施：加強學習，及時充電。加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話 的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。今后努力的方向：樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。三、查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務；作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。二、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。一、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。師風師德自查自糾報告報告人：吳文道最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在